统编部编一下语文《树和喜鹊》公开课教案教学设计二【一等奖】.docxVIP

树和喜鹊 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）能正确认读“窝”等9个生字新词，认识偏旁“子字旁”和“倒八”2个偏旁，正确认读“只”“种”“乐”3个多音字在本课的读音，能正确书写“单”“居”2个生字，注意部件和笔画在田字格的位置。 （二）初步学习联系上下文了解词义的方法，并能初步运用这样的方法，理解“孤单”“邻居”的意思。 （三）借助汉语拼音，能正确朗读课文，通过画面，体会心情，朗读好课文的第一至四自然段，在朗读中体会有朋友的快乐。 二、教学准备 教具准备：教学课件、相关图片、偏旁及词语卡片。 三、教学过程 （一）故事导入，文化引题 1.故事引入。教师讲故事，学生听故事，说