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1; 补写题考查了语言表达的简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的考点;还考查了概括语句、压缩语段等方面的综合能力。
该体型短小精悍、意韵俱丰、张弛有度,充分体现了新高考“考活思维”的命题导向,能很好地考查学生的阅读理解、分析推断、逻辑思维、规范表达等语言综合能力,成为目前高考的经典题型之一。
;1、从体裁角度看
选材基本上为说明文语段或议论性语段。因为议论文语段或说明性语段逻辑性、顺序性较强,有利考查学生的语言逻辑思维。
⑴说明性语段主要信息
被说明的事物及其主要特征:
①物体——属性、特点、功用等;
②建筑物——方位、大小、结构等;
③抽象事物——内涵、外延、属性等。
⑵议论性语段主要信息
①议论的话题、中心看法;
②证明中心看法的证据;
③结论是什么。;;;;3、注意所填语句的位置。
所填语句一般为每层的概括句(总起句、结论句)、阐述转换句(中间句),解题时要注重理解概括每层的内容。
;4、注意分析上下文中提示句子,这是填写内容的根据和来源。
从照应的角度看,填写的语句就是从这些提示性语句推导出来的。
5、注意合理推导。
推导本身就是一种能力,根据上下文的内容进行推导,是解答这种试题的必要手段。
要从两个角度推导:一是根据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。;;;;;;2、阐述转换句的定位补写:过渡句、照应句、仿写句、阐释句……;;;;;3、总结句的补写 ;
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