2.3十几减7、6导学案 2021-2022学年一年级数学下册 人教版.docxVIP

2.3 十几减7、6 导学案 学习目标 1、在理解的基础上掌握十几减7、6的计算方法。 2、通过小组合作、交流、体验到十几减7、6方法的多样性。 3、通过自己提出问题，解决问题的过程感受数学来源于生活。 重点：初步了解“十几减7、6”的计算方法，并能探究多种方法。根据信息提出数学问题并加以理解。 难点：能够运用“想加算减”“破十法”的方法来计算十几减7、6，探究多种方法来进行计算。 一、自学释疑 与你的父母一起到超市中，说说你们所看到十几减7、6的数学问题，并把有关的数学故事记录下来。 二、合作探究 从图中你都知道了什么？能到前面边指边说吗？ 13条金鱼，红的有6条 13条金鱼，黑的有7条 你能提出什么问题？ 问题一：13条金鱼，红的有6条，黑的有几条？ 问题二：13条金鱼，黑的有7条，红的有几条？ 你能列算式解决问题一吗？ 13－6＝ 你能列算式解决问题二吗？ 13－7＝ 探究点一、如何计算13－6＝ ①想加算减：6＋7＝13 13－6＝7 ②破十：用10减6，再加个位上的3 ③连减： 先减去个位上的3，再减去剩下的3。 ④选择你喜欢的方法。 探究点二、如何计算13－7＝ ①想加算减：6＋7＝13 13－7＝6 ②破十：用10减7，再加个位上的3 ③连减： 先减去个位上的3，再减去剩下的4。 ④选择你喜欢的方法。 我的收获 __________________________________________________________________________________________________________________________________________