幼儿园大班五一劳动节创意活动方案 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班五一劳动节创意活动方案 【荐】 幼儿园大班五一劳动节创意活动方案(篇一)  一、指导思想:  教育幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的荣耀”，从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。  二、具体支配:  1、时间:20xx年x月x日~x月x日  2、地点:本园、各班活动室和xx班休息室  3、参与对象:全体教师和幼儿  4、活动负责人:年级组长、各班班主任和任课教师  三、活动内容:  (1) 园内活动  活动之一：穿衣服、叠被子竞赛  先在各自班内进行，每班选出一名最好的参与园内竞赛。  活动之二：给小树花儿浇浇水  教育孩子从小喜爱劳动，懂得爱惜花草树木。  活动之三：园内捡垃圾  教育孩子从小讲卫生，懂得如何做好环保小卫士。  活动之四：庆“五一”讲故事故事古诗背诵竞赛  让孩子从故事和古诗中受到启发和教育，从而懂事劳动最荣耀的意义。  活动之五：:为班级做一件事情，如:整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。  活动之六：为幼儿园做一件事情，如:幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。  (2) 园外活动  活动之一 ：庆五一绘画竞赛  每人在假期里画一幅以“五一”为主题的绘画，开学来在园里进行参赛。 　  活动之二：共享游玩的欢乐  鼓舞孩子在这个大好时光出去游玩，把游玩的过程用照片记录下来，做成海报并上传论坛和我们一起共享这份欢乐。  活动之三：帮爸爸妈妈做一件事情  如:整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。  活动之四：关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。  四、留意事项:  1、组长做好各班活动内容、场地的协调。  2、活动期间组织有序，留意幼儿的安全。  XX幼儿园  20XX年X月X日 幼儿园大班五一劳动节创意活动方案(篇二)  为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。  活动对象：大班幼儿  活动时间：5月1日--5月31日。  活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。  活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!  活动过程：  一、且歌且吟  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。  2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，到达家园共育的教育目的。  二、小鬼当家  (一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。  (二)小帮手  1、各班以“劳动最荣耀”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。  2、给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。  3、每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(  4、各班每周评选出本周的“值日之星”。  (三)劳动最荣耀  让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。  每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。  三、我能行  活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行竞赛、每班男女各10人)  四、我真棒  活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。 幼儿园大班五一劳动节创意活动方案(篇三)  《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系亲密的不同职业的成人，培育幼儿敬重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五·一”劳动节开展劳动最荣耀主题活动。  一、活动目标：  1、知道劳动节的真正意义，了解简洁的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的欢乐。  2、懂得