幼儿园大班教案《蔬果沉浮》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班教案《蔬果沉浮》含反思 活动目标 1、观看蔬果在水中的沉出现象，初步获得有关物体沉浮的阅历。  2、学习用简洁的方法记录蔬果在水中的沉浮状态。  3、增进对科学活动的兴趣。  4、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。  5、体验解决问题的成就感。  教学重点、难点 知道沉、浮  活动预备 1、实物苹果、香蕉、梨、番茄、茄子、青椒若干  2、盆子、水、小毛巾  3、自制记录卡、笔  活动过程 一、导入  手指游戏：乒乓球  二、认一认，猜一猜  1、认识教师预备有的全部水果蔬菜。  2、让幼儿猜一猜将过放到水里会有什么样的现象。教师取一样水果做试验，并将试验前后的结果记录在黑板上画好的记录卡内。  三、试一试  1、介绍↑、↓、试验记录卡  2、试验操作。让幼儿分组操作并做好试验结果的记录。  四、结果展示和小结  教师将全部的蔬果都放到水里做试验  五、结束  让幼儿回家试试一些常见的蔬果放到水中出现的现象。  教学反思 整个活动能够根据我的流程进行，活动目标基本到达，幼儿的兴趣都很高，都乐于参加到试验活动当中，但是也存在缺乏，一是我对班上孩子的能力还把握得不够好，在介绍上下牵头时，只是和幼儿说了箭头的名字，没有教画法；二是在孩子操作之前，要求说得不够具体，三是预备材料不够充分，因为在之前没有试验过蔬果，导致幼儿试验用的蔬果都是浮着的，没有沉下去的蔬果；此外，在对蔬果沉出现象的解释上也不够。  小百科：浮力浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)向上托的力。