幼儿园小班音乐课教案《芝麻开门》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班音乐课教案《芝麻开门》含反思 活动目标： 1.熟识游戏玩法，能依据游戏规则，进行游戏。  2.通过变门的造型，培育幼儿创造能力，想象能力。  3.培育幼儿对音乐游戏的兴趣。  4.感知多媒体画面的动感，体验活动的欢乐。  5.通过肢体律动，感应固定拍。  活动预备： 门、各种玩具、袋子、音乐《芝麻开门》  活动过程： 1.出示魔法棒，引导幼儿和魔法棒玩游戏。我变，我变，我变!变!变!变出美美的造型。  2.变出大口袋，引出游戏《芝麻开门》。  3.歌表演《芝麻开门》，指导幼儿音乐结束要摆出一种门的造型。  4.讲解游戏玩法及规则，与幼儿互动游戏《芝麻开门》，重点引导幼儿发挥想象变出各种门的造型。  玩法与规则：穿越森林，碰到门时，要求幼儿要仔细歌表演《芝麻开门》，音乐结束要摆出一种美美的门的造型，巫婆才会把门打开。每个门里面藏着玩具，激发幼儿活动兴趣。  5.邀请听课的老师一起玩《芝麻开门》游戏，最终一次游戏，门里面藏着一大篮的玩具。  6.活动延长：享受劳动成果带来的欢乐，幼儿自主玩玩具。  教学反思： 用幼儿能听懂明白的话语关心幼儿理解。尽管只有短短20分钟，珍宝们已经较好的把握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有肯定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的稳固复习，才能到达更好的效果。  小百科：芝麻〔学名：SesamumindicumL.〕是胡麻科，胡麻科一年生直立草本植物。高可达150厘米，分枝或不分枝，中空或具有白色髓部，微有毛。叶矩圆形或卵形，中部叶有齿缺，上部叶近全缘；花单生或叶腋生。花萼裂片披针形，花冠筒状，白色而常有紫红色或黄色的彩晕。子房上位，蒴果矩圆形，种子有黑白之分。花期夏末秋初。