小班社会公开课教案及教学反思《好朋友夹心饼干》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会公开课教案及教学反思《好朋友夹心饼干》 小班社会公开课教案及教学反思《好朋友夹心饼干》 目标 　　1.感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。 　　2.自制夹心饼干，体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。 准备 　　1.事先告诉幼儿要制作饼干送给好朋友，请幼儿带两块一样的饼干来园。 　　2.果酱、炼乳、花生酱等容易按颜色辨认的酱料，一次性餐布、小勺、浅盘。 过程 　　1.观察饼干。 　　一一你们的饼干真多呀，它们一样吗? 　　一一你的饼干像什么?(像太阳、像屋顶、像本小书等) 　　一一请幼儿闻一闻饼干的气味。 　　一一教师出示两块一样的饼干。屈.老师.教.案网出处饼干也有它的好朋友，它们脸贴着脸，中间夹上一层甜蜜蜜的酱料，最后轻轻地合拢，就成为好朋友夹心饼干了。 　　2.制作好朋友夹心饼干。 　　一一认识各种酱料，教师示范：用小勺舀出酱料均匀地涂在一块饼干上，然后与另一块饼干合拢。 　　一一配合念儿歌：中间夹层甜甜酱，头碰头，脸贴脸，轻轻合拢真开心!好朋友饼干做成了! 　　一一幼儿选择喜欢的酱料进行制作。 　　3.分享活动。 　　一一将自制的好朋友夹心饼干和好朋友互赠品尝。 　　一一好吃吗?哪个好朋友送给你的? 建议 　　1.饼干的外形是幼儿能直接感知的，他们在配对、比较的过程中获得了有关图形的初步认识。与朋友互赠饼干体现了社会性要求。