企业行政管理 4.21消防管理.docVIP

企业行政管理教案 教 案 教学对象 文秘专业 授课日期 使用教材 《企业行政管理》 出版单位 高等教育出版社 课 题 企业后勤服务管理 ——消防管理 计划学时 3 教学目标 知 识 能 力 态 度 1.了解企业消防安全组织； 2.理解企业消防管理制度； 3.掌握企业消防安全教育宣传； 1.可以建立消防安全负责人体系； 2.会建立公司内部消防员队伍； 3.能建立公司内部消防责任制度； 4.能建立公司内部消防设备管理制度； 5.能建立公司内部消防检察制度； 6.会在公司内进行消防安全宣传活动。 养成认真、细致、负责的工作态度。 简析目标设定依据 “消防管理”是《企业行政管理》课程第四个项目“公司安全保障管理”中的第三个任务,本任务依据《企业行政管理》课程标准，按照《秘书》考证相关技能要求，结合文秘专业学生的职业能力要求加以设置。 教学重点及难点 重点：建立公司内消防责任、设备管理制度 难点：建立公司内消防检查制度 教学场景 设计 本课程运用任务引领，借助现代多媒体技术，让学生了解课堂任务背景。采用小组为单位进行任务探究并展开任务的讨论与模拟操作，教学过程中充分体现师生互动、学生间的互动。使学生充分融入于创设的任务情境下进行团队讨论与合作，教学气氛融洽、和谐。 教学资源 多媒体计算机  教学 活动 流程 教学步骤与内容 教学组织形式 教学方法 达成目标 时间 情境导入，引出任务： 通过视频、图片形式的案例讲述，表述重视消防工作的必要性，梳理布置工作任务。 引出任务：“消防管理” 引发思考 教师讲述 激发学习兴趣。 5 分钟 任务分析，提出要求： 分析本节课所要完成的任务背景，具体归纳任务要求。 分析讨论 小组讨论 了解任务的背景，明确任务要求。 5 分钟 探究学习，分工合作： 以小组为单位，按照企业消防安全组织、企业消防管理制度，设计公司内部消防安全负责人体系、消防责任制度、消防设备管理制度以及全公司的消防安全宣传活动。总结归纳公司内部消防管理重要性 探究学习 小组合作，教师指导 尝试完成任务，增强团队合作意识。 50分钟 作品展示，小组互评： 小组选派代表展示制作的公司内部消防责任制度，并填写相应的消防检查记录表，并说明消防安全宣传活动的主要内容，其他各组同学进行点评。 展示交流 展示互学 通过各小组展示，同学互相学习，共同探讨、提高。 20分钟 教师点评，规范操作： 教师展示各消防规章制度的样张、消防安全宣传活动的内容及形式，总体点评学生的作品。 集中讲评 点评讲解 归纳学生存在的问题，进而展示规范的消防规章制度和生动形象的消防安全宣传活动。 20分钟 总结提高，归纳知识： 一、建立公司内部消防安全的内容： 消防安全责任人体系、公司内部消防员队伍、公司内部消防责任制度、公司内部消防设备管理制度、公司内部消防检查制度、公司内部消防安全宣传活动。 讨论归纳 总结提高 教师归纳 小组自评 对企业内常见的消防管理制度进行归纳，并明确消防管理制度的重要性及注意事项。 10分钟 小结课程，点出重点： 教师梳理本课的知识点，提出任务实施中的注意点，培养学生细致、认真、负责的工作态度。 8 分钟 布置作业，巩固提高： 高通公司办消防安全管理用还是沿用着原先的书面统计、审核、登记等步骤的操作，消防安全的巡检也大都依靠人力，这样一旦发生火灾响应速度跟不上。陈主管有意向高经理建议请IT部门设计一套公司火灾安全防护的管理软件，解决公司内部消防安全管理中存在的问题。希望利用监控器、烟雾感应器等终端监控设备实时监控公司生产车间、办公区、仓库等地的消防情况。方便查询、显示各部门的领用情况，并与消防局联网，一旦发生火灾及时报警，方便管理人员对消防设备的保质期进行管理。 请帮助行政部拟定出软件所需的各项具体功能，以便于IT部分进行设计。 2分钟 课后记