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我们与小红星之间的故事 ——大七班《小书迷》课程故事 徐星 初次见面 在主题《小书迷》中有一节《小书签》的课，结合今年是建党100周年，我把目标做了下调整。小朋友认识党旗，知道党旗上镰刀、锤子代表的意思，把它们用绘画的形式画在纸上，制作成一个书签。 张芮珂：老师你看，我的书签是最大的，我画了一面五星红旗。下面那个人是红军。 早早，我的书签上有镰刀、有人在庆祝。 洋洋：老师，今年是100周年，我的书签上有党旗。 孩子们在书签上画上了党旗、国旗、天安门还有人物制作出一个个美丽的书签。 故事开始啦！ 故事的开端： 科学活动《红军装和迷彩服》。 我让小朋友们通过寻找动物，让他们理解小动物们利用相近的颜色来保护自己，从而过渡到军人，军人也利用迷彩服在作战时保护自己，不容易被敌人发现。通过这节课，小朋友们的兴趣点都比较高，积极的在森林里寻找着小动物们，也能理解军人们穿着迷彩服保护自己与敌人进行战斗。 语言活动《我是三军总司令》 鱼妈妈问我，我的小鱼哪儿去了？我说：小鱼做了我的军舰。 龟妈妈问我，我的小龟哪儿去了？我说：小龟做了我的坦克。 鸟妈妈问我，我的小鸟哪儿去了？我说：小鸟做了我的飞机。 三位妈妈一起问我：你是谁？我说：我是海陆空三军总司令。 小朋友们特别喜欢最后一句“我是海陆空三军总司令”，每次读到最后一句话时的声音非常响亮，也非常的自豪。 语言《雷锋的故事》 这个故事也是孩子们非常喜欢的故事，我给孩子们播放了雷锋身前的故事视频，孩子们看的非常的认真，看完以后他们都能说出来，雷锋做了哪些好事。另外雷锋除了做好事以外，还非常喜欢学习，我让孩子们在视频中寻找了雷锋爱学习，表现在哪里。孩子们也都能做出来。最后我让孩子们自己说一说雷锋是个什么样的人？ 金钰棠：雷锋是个爱学习的人。 可可：喜欢帮助别人，做好事。 壮壮：他把自己的钱拿出来帮奶奶买票。 王弈辰：热心。 老师：对，喜欢帮助别人、热心、爱学习等等，这些都是雷锋好的品质，我们都要去学习。 孩子们都表示非常的赞同。 美术活动《我是勇敢的解放军》 程霖：我要成为开坦克的解放军。 乐乐：我要当拿枪打仗的解放军。 朵朵：我要当美丽的解放军。 江旻玥：我要当空军。 …… 孩子们用自己绘画的方式表达着自己想成为怎么样的解放军。 社会活动《参观革命烈士纪念碑》 我用视频带孩子们参观了一下井冈山革命烈士纪念碑，孩子们能说出纪念碑的形状、特点、用处，看完了视频，都纷纷表示好感动啊，又说想要去真的地方去参观，于是我们还讨论了一下，我们应该用什么样的心情去参观。有孩子说，我们不能笑。也有孩子说，我们要严肃，也有的说，我们不能在那里追逐打闹，不然就不尊重他们了。孩子们都说的非常的好。我们还讨论了，我们可以用什么样的方式去尊重、纪念他们。有的孩子说，我们可以带点水果去看望。也有的说，水果容易坏，带点花的。也有的说，卡片也可以。最后我给了孩子们一些小的建议，可以亲手制作一些小花、小卡片，这样既能代表自己的心意，存放的时间也能长点。孩子们也纷纷的表示非常的赞同，也有小朋友说等疫情结束了，我让爸爸妈妈带着我去参观。 延续 《小书迷》的小红星课程已经结束了，但是小朋友对党、对国家、对红军的爱国心情还没有结束。同时，我也把材料投放到了区域，孩子们在音乐区里戴上帽子，拿着小手枪，表演者红军舞蹈。在美工区，孩子们用迷彩纸制作着手环、戒指装扮着自己，把自己的红军形象装扮的非常美丽。