《鱼类生态学》教学大纲.docVIP

《鱼类生态学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 课程名称：鱼类生态学 课程英文名称：Fish Ecology 课程所属单位：饲料科学系水产养殖专业教研室 课程面向专业：水产养殖专业 课程类型：选修课 先修课程：鱼类学、水生生物学、养殖水化学等 学 分：2.5 总 学 时：40 （理论学时：40 ； 实验学时：0 ） 二、课程性质与目的 鱼类生态学是水产养殖专业的一门必修的专业基础课。通过本课程的学习，掌握鱼类年龄、生长、摄食、繁殖、早期发育、分布和洄游等各种生命机能的本质及其与环境的联系，掌握鱼类生物学基本理论知识与研究方法，了解鱼类生态学基本原理和基础知识在鱼类增养殖、鱼类资源保护和渔业生产科学管理中的应用。 通过本课程的学习，掌握鱼类年龄、生长、摄食、繁殖、早期发育、分布和洄游等各种生命机能的本质及其与环境的联系，掌握鱼类生态学基本理论知识与研究方法，了解鱼类生态学基本原理和基础知识在鱼类增养殖、鱼类资源保护和渔业生产科学管理中的应用。 掌握研究鱼类食性和摄食强度的方法和基本步骤；掌握鱼类在鳞片、耳石和其他骨组织上形成年轮的基本原理和鱼类生长的基本特性，掌握常见的年轮特征和年龄鉴定的方法。 三、课程教学内容与要求 （一）绪论 1、教学内容与要求 （1）鱼类生态学定义：生态学的定义 （2）鱼类生态学的发展简史：了解鱼类生态学的发展、研究内容、方法 （3）鱼类生态学的展望：了解鱼类生态学在我国的发展与前景 2、教学重点：掌握鱼类生态学的定义，了解鱼类生态学的发展、研究内容、方法以及鱼类生态学在我国的发展与前景 3、教学难点：鱼类生态学的定义，了解鱼类生态学的发展、研究内容、方法以及鱼类生态学在我国的发展与前景 （二）鱼类与环境 1、教学内容与要求 （1）水环境：水的性质、水环境对鱼类的影响 （2）鱼类的生活环境及适应：淡水环境、盐水环境 （3）鱼类生态学的展望：鱼类之间的关系、鱼类与其他生物间的关系 2、教学重点：掌握鱼类栖息环境的特点及各生态因子对鱼类的影响，掌握鱼类种类，种间及其与其他生物之间的关系。 3、教学难点：鱼类栖息环境的特点及各生态因子对鱼类的影响，鱼类的生活环境及鱼类对生活环境的适应。 （三）摄食与营养 1、教学内容与要求 （1）鱼类食物组成及其研究方法：食物的多样性和食物基础、鱼类的营养阶段和食物类型、鱼类摄食的形态学适应、研究鱼类食性的方法、食物组成的变动、饥饿对鱼类的影响 （2）食物的选择性：基本概念、影响食物选择性的因子、最适索饵理论 （3）摄食量和消化率：充塞度，充塞指数和摄食节律、消化速率、日粮、吸收率和饵料系数 （4）食物能量的分配流程：能量的流动公式、能量收支各成分测定和分析、影响代谢率的非生物因子 2、教学重点：掌握鱼类的食性类型，食性转换，鱼类对食物的选择性和摄食量变动规律和原因，以及确定鱼类日粮的方法和意义，从生物能概念出发，深入认识在哪些环节，采取哪些措施可以降低鱼类的饵料系数。 3、教学难点：鱼类的食性类型，食性转换，鱼类对食物的选择性和摄食量变动规律和原因，以及确定鱼类日粮的方法和意义 （四）繁殖和发育 1、教学内容与要求 （1）繁殖策略和两性系统：繁殖策略和技术、性分化和两性差异、性腺发育过程、性腺发育与环境因子、性腺发育和神经—内分泌调节 （2）产卵群体和繁殖：产卵群体、繁殖时间、繁殖场所、繁殖力及其变动、繁殖方式、繁殖行为 （3）早期发育：卵的质量，受精和发育、仔鱼的生活方式，摄食和生长、影响仔鱼存活的生态因子 2、教学重点：掌握鱼类繁殖策略和繁殖技术的关系，影响鱼类性腺发育的因子及其作用机制，产卵场形成和变动的原因，鱼类早期大量死亡的原因。深入认识鱼类繁殖方式，繁殖时间，领域防卫，亲体护幼的生态学意义，并能应用其指导鱼类繁殖生产。 3、教学难点：鱼类繁殖策略和繁殖技术的关系，影响鱼类性腺发育的因子及其作用机制，产卵场形成和变动的原因，鱼类早期大量死亡的原因.深入认识鱼类繁殖方式，繁殖时间，领域防卫，亲体护幼的生态学意义，并能应用其指导鱼类繁殖生产。 （五）年龄和生长 1、教学内容与要求 （1）生活史，发育期和寿命：生活史及其发育期的划分、寿命 （2）年轮和年龄：鳞片生长和年轮形成、年轮鉴别、年轮数目和年龄、年轮形成周期和时间、鉴定和分析鱼类年龄的方法、渔获物年龄结构分析及其意义 （3）生长式型和一般测定方法：生长的基本概念和生长式型、生长的一般测定方法、影响鱼类生长的因子 （4）研究鱼类生长的方法：体长，体重关系、生长比速，常数和指标、生长方程 2、教学重点：掌握鱼类年轮形成原理，鱼类年龄和生长的研究方法，外源和内源因子对鱼类生长的作用方式和相互关系，Von Bertalanffy 生长方程的