小学中高年级随文识字写字教学应值得重视小学识字写字教学.pdfVIP

小学中高年级随文识字写字教学应值得重视小 学识字写字教学 小学中高年级随文识字写字教学应值得重视从书写规律和 书法原理来看，写字并非一日之功。一个大学生的书写水平， 实际上在他中小学时期就已经决定了，如果说现在大学生书写 水平普遍较差的话，只能说明之前的中小学教育就已经欠下了 写字账。 近年来，由于受应试教育思想的影响，不少中小学校忽视 了对学生写字素质的培养。有些学校根本就没有开设写字课， 有的虽然将写字课排在课程表上，但也只是形同虚设。学校办 的书法班倒是不少，但往往都是以特长班为名，对学生进行有 偿辅导。到了中学阶段，由于课业紧张，加上面临中考和高考 的升学压力，所以，对学生写字能力的培养就更加不重视了。 其实，很多学生在为学之初，汉字写得都比较规范，但 是，后来越写越潦草，越写越不规范。究其原因，还是受课业 负担过重的影响，大量的机械作业、重复作业和超量作业，耗 费学生太多的时间，学生为了赶写作业，只能是“奋笔疾 书”，敷衍了事。当一个学生的书写水平一旦定型，在他进 大学之后，靠“短期恶补”是很难见效的。再说，衡量一篇论 文的水平，关键不在书法，如果一味地强调书写水平而废除打 印，恢复手写，这种做法不仅于提高书写水平无益，还是文字 发展史上的一种倒退