浙教版七年级科学上册《物理性质与化学性质》优秀课件.pptVIP

第8节 物理性质与化学性质 浙教版科学七年级上册第四章 学习目标 1.能说出区分物理变化和化学变化这两种变的依据； 2.能说出区分物理性质和化学性质这两种性质的依据。 每组现有?一张纸片, ?一段镁带，?一瓶酒精。你们可以让它们发生哪些变化? 分类的依据 变 化 对以上变化进行分类 还是原来的物质 变成别的物质 灯泡点亮的过程中，灯丝发生了什么变化？ 请你举几个物理变化的事例，与同伴交流。 变化的过程中有无新的物质生成？ 灯泡发亮是 变化 物理 灯泡通电后，灯丝温度变了，颜色也发生了变化。 但灯丝仍然是钨金属，没有变成别的物质。 一、物质的变化 1.物理变化： 用滴管将无色的氢氧化钠溶液滴入黄色的氯化铁溶液中，将会出现什么现象？ 请你再举几个化学变化的事例，与同伴交流。 出现了红褐色的沉淀 颜色发生了变化，产生了新的物质，是属于化学变化。 2.化学变化： 物理变化和化学变化的本质区别是什么？ 铁与铁锈是不是属于同种物质？ a.提出问题： b.建立假设： c.检验假设： d.得出结论： 化学变化中经常会伴随着一些现象。 发光、放热、变色、放出 气体、生成沉淀等现象 这些现象能否作为判断是物理变化或化学变化的根本依据呢？ 踩爆充满空气的塑料袋，观察现象。 物理变化和化学变化两者有联系吗？ 爆炸都是化学变化吗 （1）蜡烛的融化（或自制不同形状蜡烛） （2）观察蜡烛的燃烧； 燃烧时是否出现熔化现象？ 蜡烛的融化是属于物理变化。 蜡烛的燃烧是属于化学变化。 在化学变化的过程中同时发生物理变化，而物理变化过程中不一定有化学变化。 食物的霉变只是物理变化吗？你能为自己的观点提供什么证据？ 用液化石油气做燃料煮饭，是属于什么变化？ 现有一杯酒精和一杯纯净水，你能用几种方法来区分它们？ 根据是什么？ 铁是一种十分常见的物质。请你说说铁具有哪些性质，这些性质中，哪些不需要化学变化就能表现出来，哪些只有在化学变化中才能表现出来。 二、物质的性质 铁具有较强的导热性和导电性；铁会生锈。 1.物理性质： 不需要发生化学变化就能表现出来的性质。 延展性、导电性、导热性、溶解性等。 颜色、状态、气味、 熔点、沸点、密度、 2.化学性质： 只能在化学变化中才表现出来的性质。 可燃性、 酸碱性、 腐蚀性、 分解性等。 有人说：“在物理变化中表现出来的性质是 物理性质，在化学变化表现出来的性质则 是化学性质”，这种说法对吗？ 三、变化和性质的区别与联系 过程 体现于 物质特性 物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 表现出 体现于 表现出 表现出 性质是用来描述物质本身的性能、特征的，跟是否发生变化无关。但通过变化来体现性质。性质描述时往往有：“是× ×”、“能× ×”、“可以××”、“易（或不易）× ×”。 一、物理变化和化学变化 1.物理变化： 2.化学变化： 有别的物质生成的变化 没有别的物质生成的变化 小结 二、物理性质和化学性质 1.物理性质： 颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、延展性、导电性、导热性等 不需要发生化学变化就能表现出来的性质 2.化学性质： 可燃性 、酸碱性、腐蚀性等 导热性 物理性质 1.炒锅通常是用铁制成的，这主要是利用了铁的什么性质？这些性质是物理性质还是化学性质？ 2.下列诗句中只涉及物理变化的是（ ） A.野火烧不尽，春风吹又生 B.只要功夫深，铁杵磨成针 C.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B 课堂训练 3.下列变化中，属于化学变化的是（ ） C 4.米饭在嘴里慢慢细嚼会感觉有甜味产生，这是因为米饭中的淀粉在口腔中消化酶的作用下生成了麦芽糖。上述过程中所发生的变化是（ ） A．只有化学变化，没有物理变化 B．只有物理变化，没有化学变化 C．既有化学变化，又有物理变化 D．无法确定 C End Thank you 结束 * 下一页 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 下一页 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练 经典例题 知能训练