企业营运之一领导激励.pptVIP

10分钟 让学员倾听基层员工对基层主管的一些反馈，让学员体会到自己在领导能力方面还有可改进之处 播放录音前，告诉学员： 2. 播放录音（5分钟） 3. 总结并过渡： 加速学习五步法：准备阶段 时间： 目的 步骤 这些录音来自前期对各地工厂人员的访谈 提醒学员不要去注意是谁在讲，而是感受一下下属们的声音 反思自己的领导行为是否有什么可改进之处 提问：听完这段录音，大家有什么感觉？ 员工共同的声音是：我们百事很在乎做事的结果，但希望整个团队有更 好的氛围，上司与我有更好的互动 当我们面对问题，如果扪心自问，多从自己身上找不足，那么你终会是 赢家 讲师鼓励学员好好学习，利用这几天学到的简单的方法有效运用到实际工作中 7分钟 使学员对领导力大学第一阶段的课程架构、次序有个整体的了解。并了解每门课程的主要内容安排 说明这三个课程的关系 第一个课程领导激励，先理解被领导者； 第二个课程领导沟通，用有效的方式去和下属沟通 第三个课程辅导技巧，用正确的方式去提升下属的绩效 2. 请学员翻到学员手册第1页 3. 描述领导激励课的主要内容和思路： 4. 领导沟通课的主要内容： 5. 辅导技巧的主要内容： 加速学习五步法：宏观了解 时间： 目的 步骤 全世界都在研究领导力这个抽象、伟大的东西，因为一旦你 学会，你就可以发挥更大的价值 第一部分的学习就是要把领导这件事搞清楚 第二部分：解答主管的普遍困惑：怎样才能让下属更愿意工作 第三部分：用什么样方式去影响下属，才能得到想要的结果？ 与下属相处的每一天中，时刻都在沟通，在影响对方，并与下属达成共识 其实越往高做，专业的事越好做，沟通的事越来越难办 怎么让下属愿意改变成你想要的样子，而不是你盯住就做，不盯住就不做 3分钟（讲述幻灯片9-11的内容） 使学员了解当天课程的主要内容和学习目的 让学员翻开学员手册第2页 告诉学员今天课程学习的目的： 3. 总结并强调：今天就是要掌握这四件事 加速学习五步法：宏观了解 时间： 目的 步骤 对什么是领导很清楚，而且意识到领导力很重要 清楚地理解到自身领导行为对下属有很大影响，对企业业绩有很大影响 真正理解下属，而且能用对的方式有针对性地激励下属 能用有效的方式与下属、上司建立很好的信任关系 加速学习五步法：宏观了解 加速学习五步法：宏观了解 描述学习后的结果 目的 加速学习五步法：宏观了解 让学员了解课程的时间安排 目的 90分钟 本单元着重解决以下Learning Gap： 不知道什么叫领导力 不知道自己领导方式的类型以及对下属会造成的影响 未认识到得到下属的心和得到结果同样重要 加速学习五步法：宏观了解 本单元时间： 目的 20分钟 让学员分析不同类型领导的行为差异，以及对员工所造成的不同影响 让学员翻到学员手册第4页 讲师把案例念一遍（2分钟） 把讨论的要求逐项告诉学员，然后告诉学员用15分钟时间小组讨论，并将讨论结果按照表格方式写在白板纸上（15分钟） 加速学习五步法：准备阶段 时间： 目的 步骤 10分钟 让学员分析不同类型领导的行为差异，以及对员工所造成的不同影响 让学员翻到学员手册第5页 讨论结束后，讲师让第一组把讨论结果贴到白板上，让第一组谈主任甲，其他组做补充。对其他两位主任的分析也依照这样的方式 学员讲解过程中，讲师做一些提问或点评，帮助大家更好地思考这几位主任的特点，如： 加速学习五步法：准备阶段 时间： 目的 步骤 提问：为什么主任甲要这么做？ 学员可能的回答：觉得自己做最快，团队能力不行，只好自己做。 讲师点评：当业务压力大时，这种方式领导就不行了。但有时确实需要你出手时，你 这么做也是需要的，但记得你的工作是让下属会做而且愿意做，而非自己做 提问