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A5 数字教育资源获取评价—作业 1（技术支持的课堂导入） 姓名 电话 学科 初中历史 年级 七年级 单位 课题 原始农耕生活 1、知识与能力：通过本课学习，使学生了解在中华文明 起源中我国原始农耕经济的主要情况，包括河姆渡原始居民、 半坡原始居民的农耕生活，使学生了解中华文明处于起源阶 段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对中国远古 时代社会进步的重要意义。 2、过程与方法：通过自我建构初步掌握用表格进行归纳 教学 与分析的学习方法，同时做出简单的或主要的历史结论的能 目标 力。 3、情感态度与价值观：通过本课学习，使学生认同创造 出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智 慧与淳朴的情感，进而促发或增强学生对祖国历史和文化的 认同之心，对中华民族祖先的尊敬之情。 教学 本课主要有