对称轴教学设计.pdfVIP

《对称轴》课堂导入环节中存在的问题和不足，以及借助 信息技术改进课堂导入的必要性 在 《对称轴》中导入环节的不足之处 在日常的教学中，课堂导入是教学过程当中的一个必要环节， 特别是对 于一些新授的课程，这个环节对于学习情境的营造和新知识的导入 有比较重 要的作用 。 但是在日常教学的实践中，有许多 人对这一环节并没有充分的 重视，导入课程的手法相对来说比较单调，有的 甚至忽视了这一环节， 所以 导致课堂效果不是很理想，就 导入的手法来说来说 ，如果手法相对比较单 调， 往往学生 就会在学习新 知识 时候比较枯燥 。 对于小学阶段的学生，学生自律性 相对来说 弱一些 ， 而数学学科往往 会学 一些抽象的知识，对很多同学来说，面对抽象的知识，很多时候都感觉 到 困惑，所以在导入这一环节，必须唤起学生的兴趣。 而一些传统的导入方 式，很难让学生换起对学习的兴趣，并不能激发学生的学习热情，所以呢，影 响着课堂的效率和学习的效果 ， 所以在导入 这一环节，必须有针对性的， 能够真正激发起学生的学习热情，如果 做的不是很好的话，会造 成学生对老 师所传授的知识相对接受困 难，从而 导致整个课堂教学的效率不是很高 。 利用信息技术对课堂导入环节改进的必要性