校园防风安全教育教案(简短6篇).docxVIP

第 第 PAGE 1 页 校园防风安全教育教案(简短6篇) 　　　篇一：校内防风平安教育教案简短 教学目标  1、引导幼儿观看日常生活中不同的风。  2、对台风的形成及危害有初步的了解。  3、把握基本的自保方法。  4、能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。  教学预备  气球、风铃、电风扇等实物、图片。  教学过程  一、活动导入：  老师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后老师请出一位神奇的伴侣，看它来了，知道它是谁吗?  1、引导幼儿观看这些物体的改变都是由于风来了。  2、引导幼儿思索风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风。(如没风用电扇)  二、引出不同种类的风，了解风学问，知道台风是怎样形成的?  1、让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽处处破坏，处处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。  2、让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受。  3、准时教授孩子在台风中爱护自己的方法。  三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展现孩子的作品。 　　　篇二：校内防风平安教育教案简短 教学意图  台风给广阔的地区带来了充分的雨水，成为与人类生活和生产关系亲密的降雨系统。但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严峻的自然灾难之一。  教学目标  1、关注台风，对此自然现象产生爱好。  2、了解它与人们生活的关系。  教学预备  台风过后被破坏的自然环境照片。  教学过程  一、观赏故事，引出话题  1、完好观赏故事。  师：小个子猫为什么要带伞?大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢?结果怎样?到底是谁的问题呢?  2、导人与生活相关的话题。  最近你们有没有遇到类似的状况?为什么预报台风要停课呢?  二、观看台风画面，绽开商量  回忆台风过境时的现象。结合台风奇迹的相关信息，对比商量，拓宽视野。  (1)结果天气如何?究竟是不是气象台的错呢?(从能否怪罪气象台的商量中体验与熟悉台风的多变)  (2)台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，假如它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，假如那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢?  (3)那天老师上班了吗?爸爸妈妈们呢?为什么小伴侣要停课而大人们还要连续工作呢?  小结：台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避开造成更大的损害。  教学反思  信任通过这个活动，会有所收获，也信任经过不断的进行课后反思，肯定能提升自己的业务教学力量。 　　　篇三：校内防风平安教育教案简短 教学目标  1、引导幼儿知道发生地震时应当如何应变，把握好逃命的技巧。  2、把握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。  3、培育幼儿相互关怀的情感，增添幼儿的平安意识。  4、探究、发觉生活中的多样性及特征。  5、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。  教学预备  课件《地震发生时，该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各x份;公共汽车x辆;用KT板制作一个大门和两面墙。  教学过程  一、谈话：  1、小伴侣，最近在四川汶川发生了一件大事，是什么?说说你了解的状况。  2、为什么会发生地震呢?  3、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的缘由。  4、提问：幼儿发生地震的时候，我们应当怎样做?开发幼儿的思维和想像力量。  二、观看课件《发生地震时，该如何应变》。  三、围绕课件内容与幼儿绽开商量：  1、发生地震时，故事里面的小伴侣是怎么逃命的?  2、我们还可以有其他的逃命方法吗?  3、老师小结发生地震时该如何应变。  (1)地震发生时，千万不要慌张，要冷静。