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幼儿园教师培训讲座：幼儿园家园共育的策略分享 ?策略一：建立家园共育制度，保障课题研究的顺利进行。 ?????建立家园共育的制度，是形成科学规范的家园合作机制的保障，在制度的相关支持下，较好的开展了家园共育的各项工作，相关制度涵盖了多方面的内容：《家园共育管理制度》保证了幼儿园每学期开展家园共育活动的总目标与要求；《家长参与制度》为家长参与幼儿园各项工作指明了方向，具体包括：（1）家长委员会制度（2）家长开放日制度（3）家长助教活动制度（4）?幼儿园接送制度（5）?幼儿园亲子活动制度等。而其他具体的家园管理制度如《家园联系制度》、《家访制度》《学前教育宣传月制度》《幼儿园亲子运动会制度》等的详细确立，?使家园活动更加的条理化、系统化。 策略二：借助互联网+现代信息渠道，搭建家园沟通与互动的广阔平台。 ?????现代信息技术的家园共育，不受时空限制。在家中或单位里家长就能自由选择适当的时间，进行沟通，灵活方便，具有较强的针对性。我们也在实践研究中通过网站上的班级论坛、E-mail邮件、MSN、QQ等有效的途径，构筑起家园共育更加广阔的平台。? ①宝宝在线，是利用幼儿园网站，通过各班级主页，家长可以进入并同步观看幼儿在园活动情况。宝宝在线还为家长留有活动下载及留言功能，从家长们观看录象后的留言可以看到宝宝在线的方式受家长的欢迎程度。例：? ? 姓名：石晓昂??????????????