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【热门】平安教案模板集合五篇 中班平安教案推举度：开学平安教案推举度：小班平安教案推举度：大班平安教案推举度：中班平安教案：消防平安推举度：相关推举【热门】平安教案模板集合五篇　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不行少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应当怎么写才好呢？以下是细心整理的平安教案5篇，仅供参考，期望能够关心到大家。平安教案 篇1　　活动目标：　　1.知道消防电话119，并初步了解什么是消防。　　2.结合日常生活，知道一些消防常识。　　3.有初步的自我爱护意识。　　4.培育幼儿动脑思索问题、解决问题的能力。　　5.培育幼儿乐观开朗的性格。　　活动预备：　　1.阅历预备：与家长取得联系，关心宝宝一起查找一些有关消防的图片、资料。　　2.材料预备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。　　活动过程：　　1、出示玩具消防车，吸引幼儿喜欢。　　师：这是一辆什么车?它的用途是什么?　　2.出示人为火灾、自然火灾师图片，老师介绍发生火灾原因。　　师：小好友们你们知道火灾是怎么来的?我们一起来看下　　3.师幼共同探讨逃命方法师：那小好友知道发生火灾的时候我们该怎么办?　　4.小结　　(1)发生火灾时应当设法逃离现场。　　(2)知道消防电话：119。报警时要告知消防叔叔火场的具体位置，自己不会要马上寻求四周大人的关心。　　逃命时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，快速??离开火场。　　活动反思：　　在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的协作下，孩子们对消防有了一些简洁的熟识，这为本次活动的顺当开展提供了条件，而宝宝认知阅历上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的“话题”，于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高。　　来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟识的物品，来带动幼儿活动的喜欢，同时创设与现实生活相仿的“拨电话求救”“抬担架救娃娃”等游戏情景来让孩子更深化的了解、巩固对消防的熟识，收到了良好的效果，在游戏中孩子们乐此不疲。平安教案 篇2　　活动目标：　　1、了解自然灾难和意外事故的平安防护和自救常识，学会正确的自救方法。　　2、能镇静、冷静地面对危急情境，主动想方法解决问题。　　活动预备：　　1、手帕、艳丽的布、挂牌（通行证）。　　2、PPT图片　　活动过程：　　一、开头部分：　　运用参观动物园为引线，以闯关的话语引导幼儿初步喜欢师：小好友们，今日老师得到一个好消息，这个消息你们听了准兴奋！想不想知道呢？（想）这个好消息就是——动物园的叔叔想邀请咱们小好友去参观动物园。我想去，不知你们想不想去？（想）不过呀要去并不是那么简洁的，听说在去的路途中还要经受种种考验和各种困难，拿到了通行证之后，我们才能顺当通过的呢！　　师：有没有信念通过各种困难！（有）好——，小好友都信念十足，那我们就坐上火车出发吧。（放音乐1，幼儿排成一排，成火车状，开头困难之旅）。　　二、基础部分：　　1、游戏第一关——火灾的自救。　　（1）老师和幼儿一起坐上火车去旅行，晚上住进了宾馆，突然，发生了火灾。　　师：小好友们，我们看到刚才发生了什么事？（起火啦）师：哦，担忧吧，（有说担忧的和不担忧的，老师对不担忧的夸奖他英勇），火灾呀它的危害是很大的，大火就像一头猛兽一样吞噬着整个大楼。那你们知道为什么会发生火灾吗？　　师：看来，引起火灾的原因是很多的，所以我们平常肯定要留意平安，不能任意玩一些简洁引起火灾的物品，避开发生危急　　（2）引发幼儿主动想出合理的自救方法。　　师：那假如一旦发生了火灾，我们应当怎样爱护自己呢？　　幼：打119火警电话求救。　　师：对，发生火灾要打火警电话119，那你来演示一下吧！（幼儿演示，老师赐予表扬）师：哇，你很会说，不但有礼貌，还把发生火灾的具体地点都说的清清楚楚，这样消防叔叔才能快速??找到我们的位置来救我们。还有什么别的方法？　　幼：可以在手上拿着红布条在窗口求救。　　师：好这个方法你都知道，看来你真是个很专心的孩子。　　幼：还可以用水浸泡毛巾，捂住嘴和鼻子，弯着腰，从平安的地方逃出去。　　师：呀，这个方法你也知道，真厉害。你们知道为什么要用湿毛巾吗。（幼儿说）看来都知道，让我来告知小好友吧！　　师：当发生火灾时，会产生很大的烟气，它有很高的温度，而且毒性特殊大，一旦吸入后很简洁中毒，听说，火灾时好多人基本上都是烟气中毒而死的！，所以格外危急！刚才我们知道了这么多方法，所以当发生火灾时，千万别慌，要冷静，动脑想方法，度过危急。　　（3）老师引导幼儿对答案进行分析，做出正确的推断，然后在消防车的声音背景下师生