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《材料物理实验》 课程编号：100091309 课程名称：材料物理实验 高等教育层次：本科 课程在培养方案中的地位： 课程性质：必修 对应于材料化学专业；属于：BZ专业课程基本模块 开课学年及学期：第3学年第6学期 先修课程（a必须先修且考试通过的课程，b必须先修过的课程，c 建议先修的课程） a有机化学b 物理化学c材料化学，材料物理 课程总学分：2.0，总学时: 32； 课程教学形式：0普通课程 课程教学目标（给出知识能力素养各方面的的具体教学结果）（必填项） 知悉和理解有关材料物理实验涉及的基本概念、基础理论、所使用仪器的基本原理、以及材料物理实验的应用领域等基本内容。 能够解决材料物理相关实验现象的解释，并能够解决在材料物理实验过程中涉及到的材料结构和性能关系的问题。 掌握材料物理性能测试的基本原理与方法；学会正确分析与处理实验数据，形成对材料物理性能研究的思维模式。 通过实践巩固材料物理课程中所学的基础理论、基本实验技能，整体上具备设计材料物理实验的能力、分析解决问题的能力，从而具备基本的科学研究素养。 10. 课程教学目标与教学效果评价（如填此项则上一项可不填） 课程教学目标（给出知识能力素养各方面的的具体教学结果） 教学效果评价 不及格 及格，中 良 优 1. 知悉和理解有关材料物理实验涉及的基本概念、基础理论、所使用仪器的基本原理、以及材料物理实验的应用领域等基本内容。 1. 完全不知道，2. 对材料物理实验涉及的基本概念、基础理论、所使用仪器的基本原理以及材料物理实验的应用领域等基本内容有碎片化的理解。 对材料物理实验涉及的基本概念、基础理论、所使用仪器的基本原理以及材料物理实验的应用领域等基本内容能理解，但不完整。 对材料物理实验涉及的基本概念、基础理论、所使用仪器的基本原理以及材料物理实验的应用领域等基本内容能完整理解，但不系统，存在断点。 1. 对材料物理实验涉及的基本概念、基础理论、所使用仪器的基本原理以及材料物理实验的应用领域等基本内容能完整系统地理解。 2. 能够解决材料物理相关实验现象的解释，并能够解决在材料物理实验过程中涉及到的材料结构和性能关系的问题。 1. 完全不知道，材料物理相关实验现象的解释,或者有碎片化的理解。 2. 完全没能力解决在材料物理实验过程中涉及到的材料结构和性能关系的问题。 整体上具备解决材料物理相关实验现象的解释，并能够解决在材料物理实验过程中涉及到的材料结构和性能关系的能力，但缺乏系统性。 整体上具备解决材料物理相关实验现象的解释，并能够解决在材料物理实验过程中涉及到的材料结构和性能关系的能力，有一定的系统性，但系统性方面存在断点。 具备解决材料物理相关实验现象的解释，并能够解决在材料物理实验过程中涉及到的材料结构和性能关系的问题的能力。 3. 掌握材料物理性能测试的基本原理与方法；学会正确分析与处理实验数据，形成对材料物理性能研究的思维模式。 1. 完全不知道，或对材料物理性能测试的基本原理与方法，有碎片化的理解。 2. 完全没能力正确分析与处理实验数据，形成对材料物理性能研究的思维模式。 整体上具备对材料物理性能测试的基本原理与方法，学会正确分析与处理实验数据，形成对材料物理性能研究的思维模式，但缺乏系统性。 整体上具备对材料物理性能测试的基本原理与方法，学会正确分析与处理实验数据，形成对材料物理性能研究的思维模式，有一定的系统性，但系统性方面存在断点。 具备对材料物理性能测试的基本原理与方法，学会正确分析与处理实验数据，形成对材料物理性能研究的思维模式的能力。 4. 通过实践巩固材料物理课程中所学的基础理论、基本实验技能，整体上具备设计材料物理实验的能力，分析解决问题的能力，从而具备基本的科学研究素养。 1. 完全没能力通过实践巩固材料物理课程中所学的基础理论、基本实验技能。 2．具有零碎的设计材料物理实验的能力、分析解决问题的能力。 1. 通过实践巩固材料物理课程中所学的基础理论、基本实验技能，但不完整。 2. 整体上具备设计材料物理实验的能力，分析解决问题的能力，但缺乏系统性。 1. 通过实践巩固材料物理课程中所学的基础理论、基本实验技能，但不系统，存在断点。 2. 整体上具备设计材料物理实验的能力，分析解决问题的能力，有一定的系统性，但系统性方面存在断点。 1. 通过实践系统地巩固材料物理课程中所学的基础理论、基本实验技能。 2. 具备设计材料物理实验的能力，分析解决问题的能力，从而具备基本的科学研究素养。 课程教学目标与所支撑的毕业要求对应关系（公共平台课无需细化到毕业要求指标点（见各专业培养方案说明书），暂无专业认证需求的专业下表可选填） 毕业要求（指标点）编号 毕业要求（指标点）内容 课程教学目标（给出知识能力