小学音乐：教师心目中的教工之家.docVIP

教师心目中的教工之家 早在儿时，身为人师的外婆在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。后来这颗种子在恩师那阳光雨露般的关怀下，生根了，发芽了，长大了，结果了，如今，我也成了一位老师。 人们对教师的评价一向都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛，有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……可是，对刚踏上教师这个工作岗位的我，对这个神圣的职业产生了别样的感慨：教师是平凡的、普通的、犹如一颗小小的铺路石，如此而已。而我只愿做那小小的铺路石，让祖国的新一代在我铺就的平坦而又宽阔的道路上奔向远方 记得我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么自豪。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知师难为。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真备好每一节课，积极向有经验的教师请教。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便忘记了疲劳，一骨碌爬起来记上一笔，直至满意为止，这不为别的，是因为我爱这份工作，爱这些可爱的孩子。 在新的环境中，我很开心，因为我从来没感觉的到自己是孤独的，单位里的老师对我们新老师关怀备至，特别对于我这种来自异乡的人，这样的关怀，这样的笑容让我兴奋不已，甚至让我忘了我是异乡人。 教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与慈的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。 都说“玉不琢，不成器”，面对一块天然的璞玉，我们一味的将它包裹、珍藏是没有意义的。要想让它成器，我们必须要用锋利的刻刀，细心地、一点一点地刻划，要用各种各样的工具去打磨、去雕琢，才可以让它成为一件极富有价值的艺术品，极有用处的器具。在这个过程中，璞玉一定是很痛苦的。 记得给学校同学排合唱的时候，合唱队的同学给我娶了小绰号“黑社会老大”我不生气他们这么的叫我，但我害怕他们这么叫我，因为我怕失去他们，对于我而言在衢州，他们是我至亲的朋友； 当我面对着一张张稚气洋溢的小脸蛋儿，一双双忽闪忽闪的大眼睛，一颗颗水晶般纯净的心灵，想到：教育事业或许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个美丽人生。教学中，我也许不能把爱汇集成海，但我会竭尽我的生命把爱的水滴凝聚成一条小溪，让清澈流进每个学生的心田。 亲爱的老师们，我们每个人的手中，都握着无数的金种子，那便是爱，是我们的全部财富。为了追求新的幸福，让我们慷慨地播撒这些种子吧，相信不久的将来，等待我们的是缀满枝头的累累果实。