高中数学_两条直线的交点教学课件设计.ppt

解析几何 解析几何 3.3.1 两条直线的交点 解析几何 解析几何 1．知识与技能 (1)直线和直线的交点； (2)二元一次方程组的解． 学习目标 三维目标及重难点分析 2．过程与方法 (1)学习两直线交点坐标的求法以及判断两直线位置的方法； (2)掌握数形结合的学习法； (3)组成学习小组，分别对直线和直线的位置进行判断， 归纳过定点的直线系方程． 3．情感、态度与价值观 (1)通过两直线交点和二元一次方程组的联系， 从而认识事物之间的内在联系； (2)能够用辩证的观点看问题． 4 ．重点与难点 重点 根据直线的方程判断两直线的位置关系 和已知两相交直线求交点． 难点 对方程组系数的分类讨论与两直线位置关系对应情况的理解． 学习目标 三维目标及重难点分析 新课讲授 两条直线的交点坐标的求法探究 思考：前面的关于x，y的二元一次方程Ax+By+C=0（A、B不同时为0）与平面直角坐标系下的直线之间的对应关系对我们有什么启发呢？ 新课讲授 两条直线的交点坐标的求法探究 几何元素及关系 代数表示 点A 直线 l 点A在直线 l 上 直线l1与l2的交点是A l1 M l2 典例精析 两条直线的交点坐标的求法 跟踪训练 过两条直线的交点的直线系方程 新课讲授 思考3 当λ变化时，方程 3x+4y-2+λ(2x+y+2)=0表示什么图形？ 图形有何特点？ 过两条直线的