幼儿园小班游戏教案《拔河》.docVIP

幼儿园小班游戏教课设计《拔河》 幼儿园小班游戏教课设计《拔河》 幼儿园小班游戏教课设计《拔河》 小班教课设计《拔河》合用于小班的游戏主题教课活动中间，让幼儿在游戏中培育赢的时候鼓舞老是输的小朋友，输的小朋友要学会不心灰意冷，持续努力，争取赢对方，知道在输和赢的时候，如何控制自己的言行和情绪，让对方喜爱自己，和自己成为好朋友，让幼儿能在集体眼前勇敢表演、表现自己，快来看看幼儿园小班《拔河》教课设计吧。 活动目的： 1知道在输和赢的时候，如何控制自己的言行和情绪，让对方喜 欢自己，和自己成为好朋友。 2在游戏中培育幼儿赢的时候鼓舞老是输的小朋友，输的小朋友 要学会不心灰意冷，持续努力，争取赢对方。 让幼儿能在集体眼前勇敢表演、表现自己。 能恪守规则玩游戏。 活动准备： 两人一组，每组一份拔河器具(扑克牌10张，数字卡10张) 活动过程： 两人一组进行竞赛。两人同时用食指与中指夹住扑克牌的两头，同时使劲夹向自己，最初把扑克牌夹到自己身旁者为胜。胜者可拿一张卡片，最后以数字卡的张数分胜败。多者为赢，少者为输。每一局结束，赢的幼儿主动与输的幼儿浅笑握手。2游戏结束后议论： 你的小敌手喜爱和你一同玩吗?为何? 当你赢的时候，你跟对方说了些什么?当对方老是输的时候， 你想了一个什么好方法让对方由信心持续玩下去。 当你输的时候，你内心怎么想?是如何对他说的?你以为博得小朋友还喜爱和你玩吗?为何? 小百科：拔河为两方各执绳一端进行角力的体育活动，属于中国的传 统运动项目。 内容总结 （1）小班教课设计《拔河》合用于小班的游戏主题教课活动中间，让幼儿在游戏中培育赢的时候鼓舞老是输的小朋友，输的小朋友要学会不心灰意冷，持续努力，争取赢对方，知道在输和赢的时候，如何控制自己的言行和情绪，让对方喜爱自己，和自己成为好朋友，让幼儿能在集体眼前勇敢表演、表现自己，快来看看幼儿园小班《拔河》教课设计吧 （2）两人同时用食指与中指夹住扑克牌的两头，同时使劲夹向自己，最初把扑克牌夹到自己身旁者为胜