雷锋叔叔，你在哪里 导学案.docVIP

《雷锋叔叔，你在哪里》导学案 年级： 二 学科： 语文 编号： 本周习惯： 我会认真倾听，我能大胆展示 课题：《雷锋叔叔，你在哪里》 课型：学文识字课 课时：第二课时 主备人： 王慧慧 审核人： 【学习目标】： 1、我能熟读课文并理解课文内容。 2、我会写“叔、锋、滴、洒”4个生字和“泥泞”一词。 【时间预设】 自主学习 5′ 合作探究6′ 展示23′（预展7′ 展示16′） 达标检测6′ 学习流程 教与学 【预习巩固 导入新知】 一、我会读下列的词语。 冒雨 雷锋 需要 年迈 迷路 足迹 寻觅 弯弯的小路 常常的小溪 蒙蒙的细雨 温暖的春风 晶莹的露珠 四处寻觅 二、我能给“我会写”的字加拼音并组词。 叔（ ）（ ） 笔顺___________________________ 锋（ ）（ ） 笔顺___________________________ 滴（ ）（ ） 笔顺___________________________ 洒（ ）（ ） 笔顺___________________________ 泥（ ）（ ） 笔顺___________________________ 泞（ ）（ ） 笔顺___________________________ 三、我能给多音字加拼音并组词。 _____（ ） _____（ ） 背 处 _____（ ） _____（ ） 【合作探究】 我能和对子轮读词语。 我能和对子交流“我会写”的字。 我能和对子交流多音字。 【预展】 任务一：我会读。 任务二：我会写 【分任务 展示】 要求：1、站姿大方、声音洪亮 2、与同学有互动 【达标检测】 1、我能在“田字格”中正确书写“叔、锋、滴、洒、泥、泞”6个生字 “我会写”的字主要交流：读音、结构、组词、笔顺