初中作文指导部编七年级下册第四单元写作怎样选材配套教案.docxVIP

写作怎样选材配套教案 教学目的： 1、认识什么叫选材，从哪里选材，怎样选材。 2、把握选材的原则，选材的角度， 教学重点 剖析作文选材常出现的问题，提高学生的选材能力。 教学难点 掌握作文选材的方法和技巧，并用之于写作实践。 教学课时1课时 教学过程： 一、导入 药材好，药才好！ 揭露课题写作怎样选材 二、什么叫选材 选材，就是根据主题的需要，选择适合材料，使文章产生优秀 效果。 三、从哪里选材 一、从生活中寻找（做生活居心人） 1．亲身经历 2．亲眼所见亲耳所闻 校园生活家庭生活社会生活 二、从阅读中挖掘（做阅读居心人） 文学作品 报刊杂志 1 经典故事典型形象时事新闻 四、怎样选材 片段读析 下文在选材上有什么问题吗？ 有一次，我跟大哥一同去食品厂拉猪骨头。当我们要走的 时侯，两个女工拦住我们，说：“你们得交5元钱才行。”大哥说：“我一分钱也没带，不信你们翻。”大哥说着，翻遍了所有的口袋，果真没有。“我这儿有。”我说着，把钱递给了两位女工。 一出厂，我便迷惑地问大哥：“你方才”大哥哈哈大笑起来，说：“傻兄弟，我是装的！你若是不说有钱不就省了嘛。记着，此后在外面不要这么老实。” 大哥既诚实又聪明能干，他教给了我很多书本上没有的知识和经验 五、选材的原则 原则一、紧扣中心（准） 材料是为表现中心服务的。因此，选材必须紧扣中心，正确选用。 片段欣赏 记着我爱你 这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压得变了形，成为人与大自 然抗争的塑像。她身子底下的孩子还活着，被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记着我爱你。”手机在人们中间传达，每个看到短信的人都落泪了。 2 原则二、真事真情（真） 只有叙写真切的事情，才能自然流露真切的感情，而真挚的感 情才最能感感人。因此，我们写作文就应选真事抒真情。 实战操练 若是让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记述文，你会选择 下列哪一材料？ 他有时候一边吃饭一边看书。 他经常一边看电视一边看书。 他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 他的问题特别多，老是喜欢问为什么。 他的作业仔细,都是“优。” 他从不抄袭别人的作业。 他一般不和同学交往，即便有也是为了学习上的问题。 在讲堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表示自己的观点。 下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。 他从不迟到早退。 他看到老师老是主动问好。 他读过的书上老是写满了密密层层的领会。 以“一个勤于思考的人”为题,那些更能表现他勤于思考？ 他有时候一边吃饭一边看书。 他经常一边看电视一边看书。 他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。√ 他的问题特别多，老是喜欢问为什么。√ 他的作业仔细,都是“优。” 3 他从不抄袭别人的作业。 他一般不和同学交往，即便有也是为了学习上的问题。 在讲堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表示自己的观点.√ 下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。√ 他从不迟到早退。 他看到老师老是主动问好。 他读过的书上老是写满了密密层层的领会。√ 六、选材的角度 角度一、小处下手（小） 现实生活中，多的是小事，而有时事虽小，却因其中的一句话、一个动作、一个眼神感人了我们。因此，选材时应从小处下手，选用令你感人的小事，并对其中细节作仔细描绘，这样才能感人别人。 2011兰州市中考作文《美在身边》 “记得5月初的《兰州晚报》上登载了兰州抢救中心O型血紧急的消息，次日，就有2000多名群众挽起袖子为抢救 事业无偿献血，挽救了众多病人的生命，这不正是有无数颗美 好意灵汇聚而谱写的爱之歌吗?” 选择别人未关注的时事材料，显新颖! 我的老师 写字课上曾有这样逗人一幕：老师发现有人写字不看字帖。有 些急性情的他生气了，提大腔调叫：“你们怎么能够这样呢？这 么不仔细！态度怎么这么不好？若是再这样，就叫你们上来， 讲一讲自己的原因了”忽然他打住了，似乎是感觉自己过分 4 了、失态了，便自嘲似地笑了笑。 呵，一个多么可爱的老人哦！ 选择了别人未留意而遗漏的特色材料，显独到! 一件幸福的事 早晨，一辆载着上班族的公交车正行驶着。忽然从旁边冲出一辆婚礼的摄像车，公交车一个急刹,停住了。只见后边是长长的迎亲车队，行驶得很迟缓。乘客开始抱怨上班要迟到了，公交 车司机只是静静地坐着，时时地按着喇叭。有人说：“你光按喇叭不行，倒不如从车队的缝隙中冲过去。”司机回过头来笑着说：“我按喇叭不是摧他们让道，我是在为他们祝福呢！”顿了顿，他又说：“别人成婚是件幸福的事，我们有时机为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事吗？”满车的乘客瞬时安静下来。 给别人的幸福让道，是一件幸福的事；有这种心情的人，必然也是一个幸福的人。 选择独到视角下的常用材料，翻新意！ 角度