沪科版八年级物理第2章运动的世界第3节 快与慢 问题式教案.pdfVIP

沪科版八年级物理第2 章运动的世界第3 节 快与慢 问题式教案 课题：2.3 快与慢 问题集 课标要求： 1、知识与技能 能用速度描述物体的运动。 能用速度公式进行简单的计算。 知道匀速直线运动的概念。 2、过程与方法 体验物体运动的快与慢 3、情感、态度与价值观 感受科学与艺术结合所带来的美感。 课前预习： 1、奥运会男子 100M 决赛正在紧张的进行着，比赛中观众和裁判所用的比较快慢的方法相 同吗？如果不同，请用物理的语言叙述不同在哪里？ 2、一位同学百米跑了12S,而一万米世界冠军的成绩大约是28Min，怎么比较他们之间的快 慢？ 3、在物理学中，用 表示物体运动的快慢。即用公 式可表示为 ，而在文学中常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语 中与物理学描述运动快慢的方法相同的是（ ） A、离弦之箭 B、风驰电掣 C、日行千里 D、姗姗来迟 4、在国际单位制中，速度的单位是 ，读作 ，可用符号 或者 表示，它是由 单位和 单位组合而成的，日常生活中还常 用 ，读作 ，用符号 或 表示 。 5、子弹的速度是100m/s,动车的速度是200Km/h,谁的速度快？如何比较？ 课中问题： 1、生活中我们是怎样比较运动的快与慢呢？ 2、在物理学中，速度就是表示物体运动快慢的物理量，你能尝试给速度个定义吗？ 3、速度的定义是什么？ 4、你能根据路程和时间的单位得出速度的单位吗？ 5、试着说说1.2m/s 的物理意义？ 6、速度的两个单位如何换算？ 7、什么样的运动是匀速直线运动？什么样的运动是变速直线运动？ 8、测量速度的方法有哪些？ 经典例题： 1、下列关于匀速直线运动的说法中正确的是（ ） A 相同时间内完成相同的路程B 每走1 Km所用的时间相等C 每1 min 所走的路程相等D 任 何相等的时间内通过的路程都相等 2、一辆做匀速直线运动的汽车在5s 内运行了100m，该车的速度是 m/s，合 Km/h， 若再运行3min 该车的速度为 m/s。 3、单位换算：20m/s＝__________km/h；108km/h＝___________m/s. 4、1997 年4 月19 日，厦门轮船总公司的“盛达”号集装箱船从厦门启航，开赴台湾高雄 港，当日凌晨，“盛达”号载着20 多个标箱和一些空箱，约用17h抵达了台湾高雄港，全 程306km.这是一次被誉为“破冰之旅”的历史航程，中断了48 年的两岸航运由此翻开了崭 新的一页.问：“盛达”号当时的平均速度是_________km/h，合_________m/s. 5、猎豹是动物界的短跑冠军，它在0.5min 内能跑840m，则它的平均速度可达_________m/s. 1 / 3 沪科版八年级物理第2 章运动的世界第3 节 快与慢 问题式教案 8 11 6、光在空中传播的速度是3×10m/s，太阳与地球间的距离为1.5×10 m，太阳发出的光到 达地球大约需要________min. 7、雷达可用于飞机导航，也可用来监测飞机的飞行。假设某时刻雷达向飞机发射电磁波， 电磁波遇到飞机经反射后又被雷达接收，整个过程用时52.4µs。已知电磁波的速度为 8 3.0×10m/s，则飞机离雷达站的距离是__________m. 8、下列运动物体中，平均速度有可能为20m/s 的是（ ）。 A.在平直公路上行驶的汽车 B.正在快速爬行的蚂蚁 C.正在进行比赛的短跑运动员 D.在高空中正常飞行的波音747 飞机 9、已知普通列车的速度一般为100km/h，而磁悬浮列车的设计速度为500km/h，上海到南京 的铁路线长300km，那么，磁悬浮列车从上海到南京需多长时间？行驶