沪科版八年级物理质量与密度课程教案.pdfVIP

我在学习的路上 既选择远方，必风雨兼程 物理八年级上册复习讲义 专题五 质量与密度 【考纲要求】 1.初步认识质量的概念及单位； 2.理解密度概念及其物理意义； 3.会用天平测量物体的质量、用量筒测体积； 4.会用天平和量筒测物质的密度，会运用公式进行简单的计算； 5.能用密度知识解决简单的实际问题。 【知识网络】 【考点梳理】 考点一、质量 物体所含物质的多少叫质量。 要点诠释： （1）单位：国际单位：kg ，常用单位：t、g、mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g。 一头大象约6t 一只鸡约2kg。 （2）质量的理解：物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变，所以质量是物 体本身的一种属性。 （3）测量： 教育成就梦想 1 知识引领未来 我在学习的路上 既选择远方，必风雨兼程 考点二、密度及测量 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 要点诠释： （1）公式： 变形： 3 3 （2）单位：国际单位：kg/m ，常用单位g/cm 。 3 3 3 3 -3 3 单位换算关系：1g/cm=10 kg/m 1kg/m=10 g/cm 。 3 3 3 水的密度为1.0×10kg/m ，其物理意义为1立方米的水的质量为1.0×10 千克。 （3）理解密度公式： ①同种材料，同种物质，ρ 不变，m与 V成正比；物体的密度ρ 与物体的质量、体积、 形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质 密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。 ②质量相同的不同物质，体积与密度ρ 成反比；体积相同的不同物质质量与密度ρ 成正 比。 （4）图象：如图所示：ρ ＞ρ 甲 乙 （5）测体积——量筒（量杯） ①用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。 ②使用方法： “看”：单位：毫升（ml）、 量程、分度值。 “放”：放在水平台上。 “读”：量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。 教育成就梦想 2 知识引领未来 我在学习的路上 既选择远方，必风雨兼程 （6）测固体的密度： 说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法--等效代替 法。 （7）测液体密度： ①原理：ρ =m/V ②方法：a用天平测液体和烧杯的总质量m ； 1 b把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V； c称出烧杯和杯中剩余液体的质量m ； 2 d得出液体的密度ρ =(m-m )/V。 1 2 考点三、密度的应用 1.鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。 2.求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量，用公式m=ρ V 可以算 出它的质量。 3.求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便