名师教学设计《蹲踞式跳远》完整教学教案.docxVIP

PAGE 教学设计 课题名称：蹲踞式跳远 学科年级： 体育 教材版本： 人教 一、教学内容分析 1.通过学生自己收集的知识来加强知识的记忆与动手能力吸引学生学习的注意力，增加学生学习的兴趣 2..让学生先进行自主性练习加强学生的动作技能水平 3.培养学生积极参与、克服困难的精神。 二、教学目标 1.通过学生自己收集的知识来加强知识的记忆与动手能力吸引学生学习的注意力，增加学生学习的兴趣 2..让学生先进行自主性练习加强学生的动作技能水平 3.培养学生积极参与、克服困难的精神。 三、学习者特征分析 通过学生自己收集的知识来加强知识的记忆与动手能力吸引学生学习的注意力，增加学生学习的兴趣。让学生先进行自主性练习加强学生的动作技能水平培养学生积极参与、克服困难的精神。 四、教学过程 教师活动 预设学生活动 设计意图 自主式导入 课堂常规： 师生问好并安排见习生。 让学生用自己的话描述你心中想象的跳远运动。 教师总结、提炼、讲解跳远相关知识 二、互助式热身 自创劳动模仿操： 打石头、摇轱辘、扬场、挑担子、洗衣服、锄草 慢跑几步：单脚起跳双脚轻巧落地 两人拉手蹲跳前进 拓展式训练 教师讲授技术环节。 演示教学挂图让学生观察，教师讲解。 根据挂图演示，或优生示范同学们模仿练习。 小组内互评学生自练。 教师巡逻指导。 纠错性练习 教师总结 四、自主放松练习 举手回答：本节课指导了什么做到了什么