济南的冬天导语设计说明.pdfVIP

《济南的冬天》导语设计 同学们，说到冬天，我们北方的人们一般习惯在它前面 加上哪些修饰词? “冰冷”或 “严寒”；说到冬天，人们会想 到那肆虐的北风，骇人的寒流，千里冰封，万里雪飘。北方 的冬天，给人的印象是 “萧杀”的，可能会令习惯于温暖的 南方的人们惧怕而却步。 （联系生活实际，激发学习兴趣的同时，通过对比体会 文章妙处，积累生活经验，学会生活中寻找写作素材） 可是在老舍先生的笔下，“济南的冬天”却完全没有了 那种寒冷，那种肆虐，那种萧杀，而是一个“温暖”的宝地。 可能我们都没有在冬天去过济南，那么，就让我们走进老舍 先生的 《济南的冬天》，去感知济南冬天的温馨，观看济南 冬天的美景；体味它的意境之美，品味它的语言之美。 （交代学习目标和重点，落实 “一课一得”，提示本文 是 “修辞”学习的好范本，平实的语言特点是作者的突出风 格，要加以体会。） 板书课题。请大家看视频，首先了解一下这篇文章的特 点，熟悉一下本文作者老舍，于1929 年离英回国，1930 年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教 7 年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的 “第 二故乡”。《济南的冬天》是老舍1931 年春天在济南齐鲁大 学任教时写成的。可见作者是怀着对“故乡”的深情来写的。 (让学生了解这些，是为了理解为什么作者对济南的冬天 如此了解，文中的情为什么那么浓。)