三年级综合教学总结.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级综合教学总结 三班级综合教学总结1 　　20**年上半年的工作结束了，在上半年的教学工作中，我一贯在不断地努力中，许多的现实困难都在我不断的努力中得到了解决，我相信我会做的更好的，这些都是我一贯以来最想做好的事情，我也相信这是我能做好的，我一贯在努力!  　　随着时间的匆忙而过，一个繁忙的学期又结束了，一段焦灼的教学活动又划上了圆满的句号。现将本学期教学工作如下总结：  　　一、继续训练同学的合作学习的技能。在学习课文的过程中，适当地开展小组学习或分组争论等多中形式，让同学在小组中发表见解也倾听别人的见解。同时利用多层次的口语交际课，训练同学的口头表达技能和仔细倾听的品质。并培育在小组中相互协作相互补充相互学习的合作精神。  　　二、有目的地培育同学的自主学习的精神。在传统教学的影子里，同学们仍旧习惯于老师的讲解，在做习题的时候，有不懂的或年会的还想等待着老师的标准答案。这不能不说是一种惰性，不利于同学的开拓创新素养的养成。因此，在阅读之后我首先鼓舞同学去发觉问题，各种问题涌现时，又鼓舞显示去自己解决，利用全部能够利用的途径。鼓舞同学发表不同的见解。并促使他们去为自己的见解处处去努力查找相应的材料。无论对与错，只要是自己找到的，自己通过任何渠道获得的都得到表扬和鼓舞。在一个学期的技能只后，同学的自主学习的技能得到相应的增长。  　　三、按教学要求完成本册的识字和写字任务。认识并能够正确地运用所同学字词。在继续学好钢笔字的基础上，又进一步学好毛笔字，在学写毛笔字的过程中，感受祖国文字特色的魅力，感受中国书法的无穷奥妙。在写字过程中胜利地运用“我们的展示台”展示同学的书法，有效地刺激了同学对毛笔书法和钢笔书法的爱好，提高了同学书法的热忱，涌现出一批书法爱好者，同时展出了不少的胜利作品。  　　四、继续训练同学的自读技能。在学习课文的过程中，运用“范读——默读——品读——朗读”等方法，让同学学会自己感悟课文中的好词好句，理解好词好句在文中的作用。并能够自觉地把这些好的词句积累起来。同时体会关键词语所表达的含义，及对人物的思想品行的塑造作用。  　　五、继续训练同学的习作技能。随着对课文的学习，使同学掌控了本册范文所含有的习作方法。同学学会了根据肯定顺次观测图画和描写画面内容。学会了按肯定顺次写一处建筑物、能写出一种水果或蔬菜的特点、自己喜爱的小动物的外貌和习性，还学会了以写人物的语言、神态、动作来表现人物的特点和精神。  　　当然在这种自主学习的过程中也存在着缺点，就是同学在相信自己的努力得来的结论而不情愿接受课本上的死答案，也开始怀疑老师在黑板上为应试而做出的答案，因此，在考试的时候，他们的思索或许有许多的稚嫩之处。但是，这种缺点是临时的。另外，在教学活动中，由于班容量大，教学进度紧，一些沟通技能较差的同学，在学习时受到或多或少的拖拉，成果不抱负。这也是本学期教学工作的不足只处。  　　总结一学期的工作，能够顺当地完成教学任务，全部同学在听、说、读、写各方面的技能都有不同程度地提高。在下学期的工作中还要制定有效的方法来提高后进生的自学技能。  　　在下半年的教学工作中，我将会继续不断的努力中，这些都是我能够做好的，所以我不会让我自己感到缺憾，我会一贯努力下去的，我相信我能够做好! 三班级综合教学总结2 　　时间过的真快，转瞬间，一学期的教育教学工作有接近了尾声。本学期，我任六班级的数学教学工作，一年来，我能仔细执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探究，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结阅历，为使今后的工作取得更大的.进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：  　　一、仔细备课。  　　为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，仔细备课，备课时，不但备同学，而且备教材、备教法。依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。  　　课后实时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记住同学学习中的闪光点或困惑，实时进行教学阅历的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。  　　二、着重课堂教学。  　　我着重仔细上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得知识和技能的同时，在情感、立场价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。  　　上课时着重同学主动性的发挥,发散同学的思维,加强上课技能,提高教