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《测量实习》教学大纲 一、课程基本情况 实践环节代码：1051149083 实践环节名称（中/英文）：测量实习/Cognition Practice 课程类别：专业实践课程 学分：1 周数：1 适用专业：建筑环境与能源应用工程 适用对象：本科 开课学院：土木工程学院 二、测量实习简介 1.任务与目的 测量实习是建筑设备工程测量课程实践教学的一个重要环节，学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的测绘地形图实习，能够熟练操作各种测量仪器，掌握高程控制和平面控制测量的基本方法，掌握建筑设备定位、放线和高程抄平技术，学会用全站仪测绘1:500大比例尺地形图，并使用CASS—CAD绘制数字地形图，适应从事本专业各领域的测量工程技术和施工管理工作的要求。 通过测量实习，培养学生严肃认真、实事求是的科学实践态度；培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德；以实现中国梦为，激发学生爱国情怀。 2.对接培养的岗位能力 掌握本专业工程测量的基本方法和基本技能，具备较高的解决本专业设计和施工中实际测量问题的能力。 三、测量实习教学目标 通过测量实习，使学生达到以下目标： 目标1.具有一定的人际交往能力和良好的团队协作精神。（支撑毕业要求7.3） 目标2.具有使用常规测试仪器参与施工、调试、运行管理的能力。（支撑毕业要求8.1） 目标3.具有强烈的社会责任感及工程质量与安 全意识。（支撑毕业要求9.3） 四、内容和要求 主题1 自动安平水准仪的认识与使用 （1）认识自安平水准仪的基本构造，了解仪器各部件的功能。 （2）初步掌握使用自安平水准仪的操作要领、基本步骤和方法。能准确读取水准仪在水准尺读数。 （3）每人至少完成两个测站的观测、记录和计算工作。 主题2 闭合水准路线测量 （1）掌握闭合水准路线水准点的布设； （2）掌握闭合水准路线的施测方法，掌握水准测量数据的记录与计算； （3）每人应完成2站水准测量工作； （4）每组完成观测一条6～8测站闭合水准路线，求出水准点的高程； 主题3全站仪的认识与使用 （1）了解全站仪基本构造，熟悉全站仪各部件的名称和功能； （2）掌握使用全站仪的基本操作步骤，能够熟练操作全站仪； （3）掌握测回法观测、计算水平角方法，掌握电磁波测距方法。 主题4闭合导线观测 观测一条4～6个导线点的闭合导线。 （1）踏勘选点，掌握导线点布设方法； （2）水平角观测? 用测回法观测导线内角一个测回； （3）导线边长测量? 用全站仪电磁波测量导线各边边长； （4）测定起始边的方位角； （5）平面坐标计算 采用直角平面坐标，根据起始数据和观测数据，计算各平面导线点的坐标。 主题5 观测1：500大比例尺地形图 采用全站仪数字测绘法施测。观测时先将经纬仪安置在测站点（导线点）上，用全站仪测定碎部点的方向与已知方向之间的夹角，确定碎部点的方向；用电磁波测距仪观测距离。用CASS—CAD绘制地形图。 测绘实习成果： （1）每个学生要交的成果：实习报告 （2）每组要交的成果：闭合水准路线观测数据及计算表；闭合导线观测数据及内业计算表；测区1:500地形图。 五、时间安排 序号 实践内容与安排 时间 负责人 备注 1 讲解测量实习任务及要求，各测区划分，实验室借测量仪器，测区勘探选点，建立导线点标志 0.5天 实习指导教师 大纲执行过程中实际的进度安排，应以当期实习计划为准。 2 水准仪的认识使用；闭合水准路线测量 0.5天 实习指导教师 3 全站仪的认识使用； 4～6个测站的闭合导线测量及计算 0.5天 实习指导教师 4 全站仪1:500大比例尺平面图碎部测量 2天 实习指导教师 5 Cass —cad数字绘图 1天 实习指导教师 6 实习数据整理、实习报告及归还仪器 0.5天 实习指导教师 合计 5天（1周） 六、实习报告 1.测量实习报告内容 （1）实习日记：每天写一篇，不少于400字。记录当天的实习内容和工作，以及的仪器操作和测量方法。 （2）实习报告：是测量实习总结，不少于1000字，包括操仪器作、控制点布设、测量方法、误差分析以及团队协作等的总结、感想和创新做法。 2.实习报告编写基本要求 （1）实习日记要记录准确、全面、语言流畅，书写工整认真。 （2）实习总结要真实，要有自己的想法、见解。 七、考核 1.实习成绩从以下四个方面进行考核： （1）考勤，占20%。 （2）闭合水准路线及闭合导线成果，20%。 （3）1:500大比例尺地形图，40%。 （4）测量实习报告，不少于3000字，占20%。 2.实习成绩考评标准分5个等级：；良好；中等；及格；不及格。 （1）：能按时参加实习，无迟到、早退、旷课、请假现象；实习认真，积极主动进行观测；实习总结全面、真实，语言流畅，实习报告有独到见解，书写