小学数学_小数点移动引起小数大小的变化教学课件设计.ppt

小数点 引起 小数大小的变化 从上往下看 第(2)、(3)、(4)式分别同第(1)式比较: 1、等号左边的数，小数点向什么方向移动了几位？ 2、等号右边的数有什么变化？ 3、小数大小有什么变化？ 0.0 0 9米=9毫米(1) 0 0 0 9米=9 毫米 把0.009米的 小数点向右移动一位。 (2) 0.0 0 9米=9毫米(1) 0 0 0 9米=9 毫米 (3) 把0.009米的 小数点向右移动两位。 0.0 0 9米=9毫米(1) 0 0 0 9 米=9 毫米 把0.009米的 小数点向右移动三位。 (4) 0.009米=9毫米 0.09米 0.9米 9米 =90毫米 =900毫米 =9000毫米 从上往下观察 小数点向右 移动一位，相当于把原数乘(10)，小数就扩大到原数的( )倍； 移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍； 移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍； ‥‥‥ 10 从下往上看 第(4)式分别同第(3)、(2)、(1)式比较: 1、等号左边的数，小数点向什么方向移动了几位？ 2、等号右边的数有什么变化？ 3、小数大小有什么变化？ 0.009米=9毫米 0.09米 0.9米 9米 =90毫米 =900毫米 =9000毫米 从下往上观察 小数点向左 …… 移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的（ ） ； 10 1 移动三位， 相当于把原数除以（ ），小数就缩小到原数的（ ） 移动两位，相当于把原数除以（ ），小数就缩小到原数（ ） 100 1000 1000 1 100 1 四句歌： 右移扩大、左移缩小； 右移动一（二、三……）位扩大到原数的10（100、1000……）倍；左移一（二、三……）位缩小到原数的 、 、 …… 位数不够“0”补位。 小数点移动要记牢； 下面的数同０.３７２比较，结果有什么变化？ 3.72 　 37.2 　 372　 小数点向右移动（ ） 位，相当于把原数乘（ ），小数扩大到原数的（ ）倍。 小数点向右移动两位，相当于把原数乘100，小数扩大到原数的１００倍。 小数点向右移动三位，相当于把原数乘1000，小数扩大到原数的１０００倍。 　　　 一 10 10 下面的数同506比较，结果有什么变化？ 50.6 　 5.06 　 0.506　 小数点向左移动（ ）位， 相当于把原数除以 （ ），小数缩小到原数的（ ）。 小数点向左移动两位，相当于把原数除以 100，小数缩小到原数的 。 小数点向左移动三位，相当于把原数除以 1000，小数缩小到原数的 。 一 10 10 100 1000 2.63 0.45 3.89 在下表中填出每种商品的总价。 3890 26.3 263 2630 4.5 45 450 38.9 389