人才梯队梳理与建设培训教材.pptVIP

梳理的步骤 重要的是要有章法，有思路，你觉得可以怎么做？ 第二十八页，共四十四页。 小贴士1：培训管理者的跨界领导 第二十九页，共四十四页。 小贴士2：构件提炼的方法（建模） 基于工作职责和战略的逻辑推导法 主要干系人： 岗位专家过程 头脑风暴讨论 提炼 评定 建模 行为事件访谈法 主要干系人： 岗位样本人（绩优和绩普） 关键行为事件访谈 编码和统计 焦点小组验证 评定 自上而下 自下而上 第三十页，共四十四页。 构件基本形态 构件基本形态： 构件名称 构件定义 层级定义 层级行为指标描述 计划能力：能够识别未来一定时期内要达到的组织目标，并且能够安排实现目标的方案或途径 层级 行为指标描述 理解 能理解别人做好的计划指令 分解 能对手中的任务进行合理分解 统筹 面对多任务并行时，能合理在各任务间调度资源 策划 能对任务进行主题定位和策划 第三十一页，共四十四页。 目录 第三十二页，共四十四页。 3.1 人才梯队建设主要工作概要 服务于企业战略的人才资源地 必备的文件 企业战略和企业文化 组织架构和岗位说明 图 薪酬激励体制 第三十三页，共四十四页。 3.2 人才梯队培养落地实施要点 一次一个焦点 第三十四页，共四十四页。 激励多样化 激励方法： 刺激的工作 大量的褒奖 展示才能的机会 特殊的待遇（如弹性工作、以其名字命名公司某处、与讨论公司最大挑战等，单独沟通其对公司战略的重要性） 奖金池 第三十五页，共四十四页。 注重学习体验 第三十六页，共四十四页。 3.3 时代特征和人才梯队 客户对产品和服务价值需求的多样化 流程的适应性改造 外部环境 人才特点 认知体验多元化 工作动机情感化 协调和社交方式多样化 业务特点 移动互联和信息技术带来的业态冲击 国内外人力资源的新形态 第三十七页，共四十四页。 我们的人才观 请讨论：在这样的局面下，我们如何调整我们的人才观？ 在人才梯队的建设上，更应该关注什么？ 两个问题： 稳定性灵活度 以企业为本以人为本 第三十八页，共四十四页。 附件一：通用能力构成6组件行为描述 第三十九页，共四十四页。 参考文件1：某知名银行培训管理岗 岗位职责 培训专员 维护学习系统 培训项目的执行管理和班务管理 培训效果的跟进与反馈 培训数据的统计与归档 培训供应商的搜集和整理 培训主管 培训项目的方案制定与管理 培训数据的分析与报告编制 带教培训专员 岗位职责 培训经理 年度培训计划和年度培训预算的制定 跨部门培训资源的协调 内部课程体系的建设 内训师团队的建设 部门内部课程的授课 对外采购决策 下属员工的带教和考核 培训总监 与经营决策层沟通，落实业务战略道培训发展规划 决策大型和重要的培训项目 推动内部培训体系的建设 组织外部跨界交流 经营部分在公司内的品牌和影响力 部分内部课程的授课 第四十页，共四十四页。 参考文件2:某知名银行培训刮泥岗通用能力级别要求 培训专员 培训主管 培训经理 培训总监 通用能力 备注：数字级别指“=”该级别均可 等级描述见附件表 内在能力 自我驱动 2 2 3 4 心智成熟度 2 3 3 4 外在能力 问题分析与解决 1 2 3 4 计划能力 1 2 3 4 沟通能力 1 2 2 4 学习能力 学习能力 1 2 3 4 第四十一页，共四十四页。 参考文件3：某银行培训管理岗位专业能力级别要求 培训专员 培训主管 培训经理 培训总监 专业知识 备注：数字级别指“=“该级别均可 人力资源相关专业知识 HR相关知识 1 2 3 3 培训相关知识 培训需求分析与计划 2 3 4 4 培训项目设计 2 3 4 4 培训相纸执行管理 3 4 3 4 培训效果跟进与评估 3 4 4 4 内训师训练与持续学习 1 2 5 5 供应商开发与管理 1 2 3 4 课程开发与管理 1 2 3 4 培训体系规划与管理 1 2 3 4 培训体系规划与建设 1 2 3 4 E-LEARING系统建设 1 2 3 3 行业与战略知识 业务知识 1 2 3 4 战略分解 1 2 3 4 学习文化与学习制度建设 1 2 3 4 第四十二页，共四十四页。 谢 谢 ******* ***** * 第四十三页，共四十四页。 PEOLEO 飘蕾東行学院 PEOLEO 飘蕾東行学院 PEOLEO 飘蕾東行学院 PEOLEO 飘蕾東行学院 人才梯队梳理与建设 第一页，共四十四页。 本次课程的目标 理解人才梯队的范畴和相关重要概念 掌握人才梯队梳理和建设的重要原则和典型方法 积极探讨新的时代背景下人才梯队建设的关注点 第二页，共四十四页。 本期关键词 要事第一 请思考：你是怎么理解这个词组的？如何体现第一？ 第三页，共四十四页。 本次课程内容 第一讲：什么是人才梯队 第二