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小学春学期教学工作计划
一、指导思想
本学期,我校教务工作将紧紧围绕学校工作目标,立足教学工作实际,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。以科学、规范的管理制度为保障,不断加强对课堂教学的常规管理,对教师业务能力的培训,对学生良好学习习惯的培养。通过多种形式,积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式,全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作目标
1.加强教导处日常管理,使管理走向规范化、科学化的轨道,努力提高教育教学管理水平。
2.加强课堂教学的管理,促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
3.抓实教师队伍建设,提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识,做教育优质发展的领路人。
4.努力拓宽活动空间,科学合理安排课外活动,丰富校园生活,全面提高学生综合素质。
5.切实做好学校的疫情防控工作,确保师生的健康以及教育教学活动的正常开展。
三、具体措施
(一)加强常规管理,提高教学质量
1、严格执行国家课程计划,落实“三项规定”。
严格执行课程计划,格按课表上课,按教学进度、备课资料上课,提前进课堂,准时下课,不私自调课,不擅离教学岗位,因公因私需外出时,执行请假制度并自行安排好课务。按国家规定的有关要求,真正保证不增加学生学习负担,坚决落实“三项规定”:(1)丰富校园生活,开放并加强学校图书馆、班级图书角建设,开展丰富多彩的社团活动,促进学生身心发展。(2)规范办学行为。(3)不搞有偿家教。本学期教导处将不定期随机抽查各班上课情况,看是否严格按课表上课,是否及时教学等,杜绝随意调课或无人上课现象,并做好记录情况,与教师进行反馈。
2、加强教学常规工作,做到“五精心”。
通过学习先进的教育理念,掌握现代化的教学理念和技术,潜心钻研教学业务,切实提高教育教学实效,达到“减负增效”。要求教师努力做到“五精心”:(1)精心研究教材和学生特点(2)精心设计教案,特别是精心设计课堂练习和课后练习,期末上交精品教案一个,包括教案、课件及教学反思。(3)精心上课,调动学生学习积累性,自主性。(4)精心批改作业和辅导“学困生”。期初制定学困生辅导计划,期末做好学困生辅导总结。(5)精心指导和组织学生进行各种实验操作和综合实践活动。
3、加强随堂听课。校长室、教导处成员定期听教师的随堂课,加强对教师日常课堂教学质量的管理。随堂听课的重点是新教师和教学能力较弱的教师。
4、严格学籍管理,健全学籍档案。为一年级新生及新插班生建好学籍,严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理,学生信息及时录入全国学籍系统。
5、严格控制作业量,减轻学生负担。
根据各年级学生的特点,按照上级文件的减负精神,我们在教学中严格控制学生的作业量和作业时间,提倡布置活动性、实践性的作业,一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量控制在一小时之内,平时布置作业要求做到三不准:不准留惩罚性作业;不准留过量作业及重复作业;不准不批作业。
6、严格控制学生在校时间,留给学生自我发展空间。
学校严格控制学生在校时间。在校时间内组织学生开展丰富多彩的活动,本学期将结合晨会、社团活动、经典诵读活动、“六一”儿童节等平台为学生提供锻炼意志、培养能力、提高兴趣的舞台,促使学生全面发展。
(二)重视教师队伍建设,促进专业成长
1.加强师德师风建设,树立敬业爱岗意识。严格执行《XX省中小学教师职业道德规范》,弘扬中华民族的传统美德,培养教师的奉献意识、创新意识。坚持政治学习制度,加强教师师德考核,并把考核结果进行通报。把“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的生本思想作为我们每个教师的座右铭,努力引导广大教师成为受学生爱戴、让人民满意的好老师。
2.注重新教师的培养,建立新教师的学习机制,力争新教师一年入门、两年过关、三年成骨干。
3.以教研组活动为重心,严格教研活动过程管理。备课组教研已成为我校雷打不动的活动,根据教学实际的安排,确定每周一下午一、二节课语文组活动,每周二下午一、二两节课数学组活动,每周二下午一、二两节课英语组活动,每周三上午一、二两节课为术科组活动。校长室、教导处人员深入到各教研组,督促、指导教研活动科学、规范地开展。
4.以“一师一优课”为抓手,强化教研活动的实效。为确保集体备课全程真备课,真研讨,真交流,真收获,杜绝形式主义,摒弃轻备课过程,重资料备查的陋习,本学期集体备课与教研课结合起来,学校人人上好一节教研课,每一节课同学科的老师人人参与。备好、上好教研课并及时反思、总结。
5.开展走出去,请进来活动。创造一切条件,采用“走出去,请进来”的方式,组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路,并谈一谈自我的学习体会,使一人学习,大家受益。
6.加强骨干教师的培养,发挥其示范引领作用。加大对骨干
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