三年级下册数学试题分一分2总结与练习北师大版.docxVIP

分一分（2） 【知识要点】 知识点一、用分数表示由多个物体组成的一个整体中的份或若干份。 1、分数整体的选择：分数中，整体既能够是一个物体，也能够是 多个物体。 2、用几分之几来表示各部分量与整体的关系： 首先要确定（）；接着确定把整体平均分红的份数，并把 它作为分数的（）；最后确定各部分的数量，把它作为分数的 （）。 【典型例题】 种类题一、用分数表示由多个物体组成的一个整体中的份或若干份。 例1、用分数表示每个图里的涂色部分和空白部分。 涂色占涂色占涂 色占 空白占空白占空 白占 贯通融会： 第1页/共7页 分一分，涂一涂，填一填。 ①这些△的16是()。②这些△的23是()。③ 这些△的34是()。 【稳固练习】 一、分一分，填一填。 (1)△△△△△△△△△△△△(2)△△△△△△(3) △△△△△△△△△△△△△△△△△△ 这些△的16是()。这些△的13是()。这 些△的14是()。 二、把每幅图按上面的分数圈一圈。 三、先分一分，再在每个图里涂上色表示它旁边的分数。 12 四、右图大正方形中有16个边长13厘米的相同的小正方形。5 3 ①请你给大正方形的4涂上颜色。 ②大正方形的周长是()厘米。 五、用分数表示每副图中的涂色部分。 六、判断题。 1、把一个正方形分红4份，每份是这个正方形的1。（） 4 2、右图中的阴影部分能够用1表示，也能够用2表示。（） 24 第2页/共7页 3、把一个圆平均分红6份，其中的1份用1表示；6 份用6表示， 6 6 也能够用1表示。（ ） 4、把10枝同样的铅笔分红 5份，每份是这10枝铅笔的1。（ ） 5 5、下面三个容器中的水都 占了整个容器的3。（ ） 4 6、 ★★☆☆ 用分数表示涂色部分为（ 1个）。 （ ） 4 7、20个苹果分红10份，每份是这些苹果的 1。 （ ） 10 8、的分母是9，分子是8。 （ ） 七、填空。 唐宋或更早以前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与现在“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别解说“武事”或解说“经籍”者，又称“讲课老师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的解说者；尔后者则于西晋武帝时代即已建立了，主 要辅助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不单要作入流的学识，其教书育人的职责也十分清晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，不论是“博士”“讲课老师”，仍是“教授”“助教”，其今天教师应拥有的基本概 第3页/共7页 念都拥有了。1、写分数时，先写（），再写（）， 最后写（）。 2、5读作：（）。 6 3、1角是1元的( )，是( )元。1分米的101 ( )( ) 米。  是()分米，是()厘 () 4、一盘草莓30个，小红已经吃了 1 ，小红吃了（ ）个。 3 5 1 1 9 5、9 里面有（ ）个 9，（ ）个 10 是10 。 6、12只苹果的1是（ ）只苹果；12个苹果的3是（ ） 3 4 个苹果。 7、●●● ●●● 左图中，每个●是这些●的（ ）；画 线分一分，这些●的1是（ ）个。 6 8、有12个苹果，如果平均分红 2份，每份是这些苹果的（ ）， 是（ ）个苹果。 1 1 5 4 1 9、3个5是（ ），（ ）个 8 是8 ， 7 里有（ ）个 7 。 、一堆小棒 18 根，这堆小棒的 1是（ ）根。如果把18根小棒 10 3 平均分红6份，其中的5份占这些小 棒的（），是（）根。 第4页/共7页 11、四本新华词典一共厚 1分米。一本的厚度是( )分米。 12、16个苹果平均分给 4个小朋友，每一个人分得（ ）个，每 个人分获得占全部的（ ）。 13、一条长18千米的公路需要9天修完，平均每日修全长的（ ）。 14、丁丁花8天看完一本 240页的书，他平均每日看（ ）页， 3天看了全书的（ ）。 15、花瓶里有4朵红花，5朵黄花，6朵白花，红花占了其中的（ ）， 黄花占了其中的（ ），白花占了其中的（ ）。 16、把20个桃平均分红 4份，每份是这些桃的( )，是( )个；3 ( ) 份是这些桃的( )，是( )个。 ( ) 17、小芳做好运星，做了6个红色的，3个蓝色的，还有一个绿色 的。红色好运星占总数的()，蓝色好运星占总数的()，绿色好运 ()() 星占总数的()。 () 18、把一张长方形纸对折3次，平均分红()份，每份是这个长方 形的()。 () 19、 20、分一分，填一填。 第5页/共7页 一般来，“教”观点之形成了十分漫的史。士（唐初学者，四博士）《春秋谷梁疏》曰：“者教人以不及，故也”。儿的