五年级上册科学期中预习复习题.docVIP

文档根源为:从网络收集整理.word版本可编写.支持. 教科版五年级《科学》上册期中复习题 第一单元 植物的一世是从（种子抽芽）开始的，种子抽芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 种子抽芽能够不需要阳光，但生长需要阳光。 植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。各样植物的生长需要一定的（条件），不同的植物生长的（环境不同），(水分)、（空气）、（适宜的温度）是植物生长必备的条件。 蚯蚓喜欢生活在灰暗、潮湿的环境中。 各样动物都喜欢生活在一定的环境里。 生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依靠，互相影响的。 食物是动物生存最重要的需求之一。 生物之间这种像链环同样的食物关系叫食物链。 食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 食物链往常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 同一栽种物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状构造，叫食物网。 12.像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们能够把它们当作一个生态系统。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个大海。 自然界里某一地区的生物形成一个平衡和睦的整体叫生物群落。 14像池塘里的这些（生物）和（非生物）这样，（相互作用）、（相互依存）， 形成一个密不可分的整体，我们能够把它们当作一个（生态系统），如果生态系 统中的一个环节受到了损坏，整个生态系统就会（失去平衡）。 15.如果生态系统中的一个环节受到了损坏，整个生态系统就会失去平衡。 自然界和生态瓶同样,如果环境条件受到损坏,生物的生存就会受到影响。 世界上第一个自然保护区是（美国黄石国家公园）。中国第一个自然保护区是（广东鼎湖山自然保护区），成立于（1956）年。 生物与生物之间是(相互依靠)、（相互作用）、(相互影响)的；如果一种生物的灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了很多种生物；生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间是（相互依靠）、（相互影响）的。 写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰 1、草→兔→鹰 2 、草→兔→蛇→鹰 3、草→蝗虫→鹰 4、草→蝗虫→蛇→鹰 5、草→鸟→蛇 6 、草→鸟—→蛇→鹰 简答： 1、种子在抽芽过程中都发生了那些变化？ 答：种子在抽芽过程中一般先要出现种子膨大，接着种子破裂之后长出根，最后慢慢长出叶。 2、植物的生长必须具备什么条件？答：有充分的光照，有适量的水分，适宜的温度。 文档根源为:从网络收集整理.word版本可编写.支持. 3、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？ 答：我们应退耕还林、退耕还草，放牧适量的牛羊，不捕杀野生动物和乱挖珍贵植物，努力保护自然界的生态平衡。 4、谈谈动植物的关系。 答：动植物的生长都离不开阳光、温度和水这三个基本条件，它们有亲密的关系，植物是食物链的第一层次，动物中的食肉动物是食物链的终止。 第二单元 像电灯这样能够自己发光的物体叫光源。如（日光灯、太阳、手电、蜡烛、萤火虫）等都是光源。 像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。影子产生的条件是（光源、遮挡物和屏幕）。一天中影子最长的时间是（早晨和夜晚），最短的时候是（中 午）。古代的人们曾利用日影观察仪（日影观察仪（日晷））来计时 影子的长短、方向与光源的位置、方向相关。 影子的大小与遮挡物和光源之间的距离相关。 影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状相关。 阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子 的方向总是和太阳的方向相反。 光以直线的形式流传，速度约每秒30万千米。太阳离地球的距离为（1.5亿）千米，从太阳发出的光抵达地球约需要（8分钟）。挡光的物体会有影子，是因为光是直线流传造成的。 光遇到镜面改变了流传方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫（反光）。反射的光也是沿（直线）流传的。在生活中人们对光的反射的运用 的例子有（汽车反光镜）、（医生用的额镜）、（潜望镜）等。 运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。 10．人眼睛中的瞳孔能够控制入射光芒。光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。 很多光源在发光时也在发热。光强温度就高，光弱温度就低。 汇聚太阳光的方法有用凹面镜、凸透镜。很多光源在发光的时候也在发热，太阳是地球最大的（光）源和（热）源。人们发现（凸透镜）和（凹面镜）能把光芒汇聚起来，形成（强光和高温）。 人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。 太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度高达2千万多摄氏度。 物体的吸热本领与（物体的颜色）、（表面粗拙程度）以及（阳光的照射角度）相关。不同颜色的纸，吸热的本领（不同）；（深）色物体吸热快。吸热本领