给你的作文安上凤头.pptVIP

* * * * * * *  元代乔梦符提出作文“六字诀”：凤头、猪肚、豹尾。说明文章开头要像凤头一样美丽动人，中间要像猪肚一样丰满充实，结尾要像豹尾一样警策有力。 给你的作文安上凤头 这种开头直接展示故事的焦点，引起读者的兴趣，激起阅读的欲望，使人一气呵成读完全文。 直入情节 “请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》） 著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，持续努力，就能获得成功。（选自河南省中考满分文《拥有自信方能成功》） “月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。” 每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个表达了同一幅画来。（选自吉林省中考满分文《陶醉》）、 内容一正一反地实行比照，泾渭分明，既使行条理清楚，便于读者把握，又可巧妙地使用欲扬先抑手法，使文章波澜迭起。 例：“在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永远起不来了；有人勇敢地站起来，成为强者，说实话，我也曾像前者一样，一碰到困难、失败就灰心、就退缩，记得……”《坎坷》 对 比 “你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。（选自湖北中考满分文《“民主墙”的风波》） “今天放学要是封条断了，我一定跟他们大吵一架。坐在课堂里，神不守舍的刘亚亚带着几丝愤慨、几丝得意暗暗地想……” 《上了封条的小箱子》 这种开头直接展示故事的焦点，引起读者的兴趣，激起阅读的欲望，使人一气呵成读完全文。 直入情节 练舞场 请给文章安上“凤头”：《成长》 要求： 1、 “凤头”要联系整篇文章来设计； 2、字数100字以内； 3、能说出你的文章“凤头”美在哪里。 爆竹 撞钟 明代的谢榛对文章开头、结尾则用了另外两个比喻：起句当如爆竹，骤响易彻；结尾当如撞钟，清音有余。意思是文章开头要像燃放爆竹一样，清脆响亮，贯通全篇；结尾要像撞击铜钟一样，清音袅袅，悠然不尽。实际上要求开头不同凡响，震撼人；结尾余意未尽，耐人寻味。 开头是文章结构的一个重要组成部分。 “凤头”，即文章的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以先声夺人之感。好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想，有利于吸引和引导读者读完全文。注意点：开头是为更好地表现文章的主题内容，为正文作自然的辅垫。写作实践中一般不孤立考虑开头，而要从文章的整体构思出发，全局考虑成熟，开头也就水到渠成了。 1开门见山 9童话式 10自述式 11比兴手法 7富含哲理 5古诗引入 14创新式 4抒发感情 8巧用修辞 2渲染环境 12提示文章线索 3设问质疑引悬念 13对比 6联想回忆巧叙述 这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。 它的表达角度，能够是开头直叙本领，也能够起笔点题；能够开宗明义揭示主旨，也能够单刀直入点明敌论。如此等等。 例： “我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦……” 《苦与乐》 朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请注重人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我注重人类生存环境》） 渲染烘托 一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写能够渲染气氛，能够衬托人物、能够推动故事情节的发展。假如在文章的开头先实行一段简洁的环境描写，既能够为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的气氛。 教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试实行到了白热化的阶段。（选自湖北中考满分文《心中筑起一堵墙》）、 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许很多多都已凋尽，我们起码还能够对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然仅仅以前拥有。”（选自安徽省中考满分文《以前拥有》） 先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。 开头