西师版六年级上册数学 第3单元整理与复习 表格式教案.docxVIP

第三单元 整理与复习 第1课时 计算的复习 学习内容 教科书第47页1、2题，练习十三1—4题，10题。 育人目标 1.进一步理解倒数的意义和分数除法的算理，掌握分数除法的计算方法，并能熟练地进行分数除法的计算。 2.经历回顾、整理知识的过程，培养学生归纳、整理知识的能力。 3.通过复习回忆，再现知识，培养自觉整理所学知识的习惯。 4.在整理过程中能正确认识和评估自我，在练习中获得成功感，增强学习信心。 5. 学会整理的方法，积累整理经验，提高整理知识的能力。 学习重难点 重点：复习分数除法计算。 难点：归纳整理知识的基本策略。 学习评价设计 1.结合本单元内容，能清晰有序地进行知识的整理。（过程性评价） 2.运用已学知识，能正确进行分数的乘除法计算。（练习评价） 教学过程 环节 教师活动 学生活动 五育融合育人点提示 回顾整理 第三单元我们学习了分数除法，请同学们以小组为单位，想一想，议一议，分数除法主要包括哪些内容？在练习本上把这些内容整理出来。展示学生梳理的情况，交流补充 ： 独立整理 小组交流 在整理过程中，能正确认识和评估自我，在练习中获得成功感，增强学习信心。 深入复习 1.倒数。 （1）举例说明怎样的两个数互为倒数？ (2)完成47页整理与复习第1题。 强调：0.5的倒数是2,1的倒数是1 。 （3）填空。 ?因为×=1，所以（ ）和（ ）互为倒数。 ?的倒