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《小老鼠和跳跳糖》教案
准备：
材料准备：音乐、ppt
经验准备：对泡泡糖有一定的认知了解。
过程：
黏黏的泡泡糖
经验回顾
——你们吃过泡泡糖吗？吃过的泡泡糖摸上去是什么感觉？
游戏：黏黏的泡泡糖
——黏黏的泡泡糖要和我们做游戏了。变变变，我变成了一颗泡泡糖！泡泡糖，真荒唐，一不小心黏到椅子上。（教师坐造型）
——泡泡糖的哪里被黏到椅子上了？还有哪里可以黏到椅子上？（4—5遍）
泡泡糖参加舞会
——泡泡糖可真调皮，一会黏到这一会黏到那，它今天还要去参加糖果舞会呢，调皮的泡泡糖在路上会发生什么事情呢？我们一起来听一听。
完整欣赏音乐（教师画图谱）
——泡泡糖在路上发生了什么事情呢？
——在音乐的哪里被黏住了？粘住了还会动吗？（音乐停止部分）
解决开始和停止的动作。
第一次游戏（路上）：提醒幼儿注意和着音乐进行表现。
第二次游戏（舞会）
——舞会现场到了，舞会马上就要开始了，音乐开始的时候我们可以做什么动作呢？那音乐停止的时候呢？
——国王说在音乐停止的时候请找一个舞伴黏起来哦！
——个别示范
——集体游戏
——根据图谱要求做相应动作（部位黏部位）
小结：谢谢各位泡泡糖们参加舞会，今天我们的舞会就到此位置啦，期待下次再见哦！
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