2017秋九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在教案1新人教201707273114(0).docVIP

第一课责任与角色同在 【教课目的】 1．知识目标 1）懂得担当责任会获取回报，但同时也要付出必定的代价。 2）认识不计个人得失、无私奉献者的事迹。 2．能力目标 1）能够正确评估担当责任的代价和回报，做出最合理的选择。 2）能够为自己的选择负责。 3．感情、态度与价值观目标 1）以踊跃的态度担当自己应当担当的责任。 2）敬重那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。【教课重难点】 执行责任的代价、回报和矛盾。【教课方法】 活动式、体验式、讲解式。【教课课时】 课时。【教课过程】 【导入新课】方法一： 上一课，我们学习了相关责任的许多知识，那么，担当责任需要付出什么代价呢？又能获取什么样的回报呢？请看一个医生的故事。 播放视频：打假医生——陈晓兰看了这个视频，你有什么感想？学生思虑回答。 教师引入新课：今日，我们就来进一步认识责任，看看当我们担当责任时会付出什么代价，会获取什么回报。 方法二：（备选）林秀贞的事迹 河北省枣强县王常乡村民林秀贞，从小因病无钱医治，致使左眼失明。但她从30岁开 始先后收容奉养6位孤寡老人，资助过14名贫穷孩子上学，安排了8名残疾人在自家的小 作坊上班，还收养了一名残疾弃婴。村民们说，她的钱都为大家花光了。她此刻仍住着土墙 的矮房，家里穷得用不着锁门。这位朴素的乡村人，一直记得她母亲的朴素教诲：人人管闲 事，世上无难事；人人都帮人，世上没穷人。林秀贞有一句格言：好人做好事，好事做究竟。 林秀贞的奉献，最后博得了整个社会的敬爱。她被评为2007年度“感人中国十大人物”、全 国“三八”红旗手、全国优异共产党员。 教师设问：林秀贞的事迹说了然什么？ 学生思虑回答。 教师概括：担当责任常常会陪伴着代价与回报，我们在责任眼前应当不言代价与回报。 （引入课题） 【新课教课】 不言代价与回报（板书） 什么代价什么回报（板书） 第一环节：面对责任选择 教师：当你面对责任的选择时，你有举棋不定的时候吗？ 播放动画：竞选班委 开学了，九年级（1）班要进行班委改选，班主任老师倡导大家自发参加竞选，并说： “担当班委，你会有更多的时机参加班级管理，使你的能力获取锻炼，而且为其余同学供给 服务。这对每一个人来说都是可贵的人生体验。”小柯也想试一试。但是仍是先征采好朋友和爸爸妈妈的建议吧。 面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯堕入了深思。 1）我选择的责任是什么？ 2）假如担当这个责任，我可能付出什么？ 3）假如担当这个责任，会对我有什么帮助？ 4）有没有哪一种选择不需要付出代价？教师：请大家为小柯解答这个疑问。 学生议论自由发布建议。 教师概括：担当责任就意味着付出时间、精力和金钱，甚至还意味着可能因做得不好而 遇到责怪，受各处分。同时，担当责任常常陪伴着获取回报的权益，这类权益既包含物质方 面也包含精神方面。自然，主假如精神上的，如优异的自我感觉、别人的赞成、获取新的知识或能力等。 这个时候，小柯所面对的选择有以下几种： 1）让父亲母亲为自己作决定。 2）听伙伴的建议。 3）精心准备，全力一搏。 3）管它呢，自然而然。 教师：假如你是小柯，你会如何选择呢？学生议论、回答。 教师过渡：无论你做出了哪一种选择，都会对你产生必定的影响。那么，你能否对每一种 选择进行过评估呢？ 第二环节：对选择的评估 让我们对每个选择从以下三个方面进行评估： 1）可能的结果是什么？ 2）可能付出什么代价？ 3）可能获取什么回报？学生议论、自由发布建议。 注意：对每种选择可能产生的结果，学生会有不一样的建议，教师要擅长聆听学生的建议， 同时调控好讲堂的节奏。 教师发问：有没有哪一种选择不需要付出代价？请联合下边的图片展开议论。 出示图片：职业与付出 学生议论、回答。 教师评论：每一种选择都可能有相应的代价与回报，我们应当自己做出选择。 投影：责任=付出（时间、精力、和金钱等）+回报（优异的自我感觉、别人的赞成、获取新的知识或能力等。） 教师：经过议论和沟通，我们能够看出，担当责任既意味着付出代价也意味着收获回报，那么担当责任有什么意义呢？ 播放动画：因为责任 在一列火车上，一位孕妇立刻就要生了，列车员广播通知，紧迫找寻妇产科医生。这时， 一位妇女站出来，说她是妇产科的。女列车长连忙将她带进用床单分开的病房中。产妇因为 难产而特别难过地尖叫着。那位妇产科的妇女特别焦急，将列车长拉到产房外，说明产妇的 紧迫状况，并告诉列车长，她其实不过妇产科的护士，而且因为一次医疗事故已被医院开除。 今日这个产妇的状况不好，性命关天，她自个儿没有能力办理，建议立刻送往医院急救。 列车行驶在京广线上，距近来的一站还要行驶一个多小时。列车长郑重地对她说：“你 固然不过护士，但在这趟列车上，你就是医生，你就是专家，我们相信你。” 列车长的话感染了护士，她坚