初中数学_一元二次方程的应用—设计方案教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

八年级下册第 8 章第 10 课时授课： 【课 题】：一元二次方程的应用一设计方案 【学习目标】： 会分析面积问题中蕴涵的数量关系，列出一元二次方程解决实际 问题，并根据具体问题的实际意义，检验方程的解是否合理. 进一步提高分析问题、解决问题的能力，体会数学建模思想的应用. 体会数学来源于实践，反过来又作用于实践，增强应用数学的意 识 【重点难点】： 重点：能利用一元二次方程解决有关面积的相关问题. 难点：根据面积与面积之间的等量关系建立一元二次方程的数学模型 并运用它解决实际问题. 【教学过程】：【第一环节：前置任务导学】预习要求：课本 73-74 页的问题自主预习解决. 1. 在一块长 16m、宽 12m 的矩形土地上，要建造一个花园，并使花园所占面积为矩形土地面积的一半。你能给出设计方案吗？ 小明说：“我设计的方案如图所示，其中花园四周小路的宽度都相 等，通过解方程，我得到小路的宽为 2m 或 12m. 12m 16m  ?7W 小亮说:“我设计的方案如图所示，其中花园每个角上的扇形都相同. ” (2)你能帮小亮求出图中的才吗？ 【教师点拨】 复习一元二次方程的解法. 复习各种图形的面积公式. 面积与面积之间的等量关系建立一元二次方程的数学模型的相等 关系. 【第二环节：互助合作课堂】【学生展示】【师生讨论】【归纳总结】 学生讲解展示：课本 73-74 页的问题. 1