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快乐的春节大班综合活动教案 快乐的春节大班综合活动教案 作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是教 学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？ 以下是帮大家的快乐的春节大班综合活动教案，，大家一起来看看 吧。 1、理解春节的含义，了解各地人们不同的过节方式。 2、回忆春节中快乐的事，并能用语言完整、大胆地表述。 3、感受春节给人们带来的快乐，春天给人们新的希望，产生积 极、乐观，热爱生活的情感。 1、春节的相关视频，及“春节”汉字。 2、“快乐的春节”记录表。 3、勾线笔、白纸。 1、欣赏“拜年”视频，理解“春节”含义，回忆春节中快乐的 事。 提问：歌里讲了一件什么事？ 引出“春节”，回忆春节中快乐的事。 提问：过年就是过春节，过春节你感觉怎么样？ 你有哪些快乐的事？为什么快乐？（幼儿讲述，老师记录。） 小结：你们有这么多让自己快乐，也让别人快乐的事，一定很开 心、很热闹，度过了一个快乐的.春节。 2、欣赏“春节”视频，了解不同的过节方式。 3、画新年愿望，感受春天是一个希望的季节。 师：春也表示春天，春节到，春天开始了，春天给我们新的希 望。 新的一年里你有什么心愿？ 请你大胆地画出来，让自己看得懂，也尽量让别人看得懂，简 单一点。 幼儿自由画心愿，老师细心观察，请先画好的小朋友讲给同伴 或老师听。 总结：过了一个快乐的春节，小朋友都长大一岁了，会更能 干，更出色。老师也有一个新年的愿望：希望每一位小朋友在20xx 这个虎年里天天开心、快乐！通过努力，实现自己的愿望！ 在《快乐的春节》主题中，抓住了孩子们天天盼望新年的到 来，迫切想了解人们怎样欢庆新年的心理，充分挖掘了新年欢庆活 动的多样化，让孩子们体验了新年的快乐，进入新年欢庆的气氛， 扩展了他们的知识范围。 本次主题是从幼儿的兴趣点出发的一个活动，在整个活动过程 中，我采用了多媒体及故事、游戏的形式来开展，使孩子深刻地了 解了年的来历和传统的风俗习惯，通过活动，提前使孩子感受到了 过年的快乐。