快乐的小兔大班美术活动教案.doc.pdfVIP

快乐的小兔大班美术活动教案 1、知道小兔的身体各局部结构特点，能动手拼一拼小兔的不同 造型。 2、观察小兔身体的摆动姿势，能准确的绘画不同形态的小兔。 1、小兔的身体各局部结构图（头、眼睛、鼻子和嘴巴、胡须、 身体、四肢、尾巴） 2、各种颜色的绘画纸、笔、每组一份小兔的操作图片。 1、出示小兔各局部身体图片。 （1）师：老师今天带来了一位神秘的嘉宾，你们猜一猜是哪 个小动物啊？为什么？教师把一幅图散开来，贴在黑板上。 （2）请幼儿把图片拼起来并观察小兔的身体结构。 师：哦，我怎么看都不像，请谁上来帮着拼一拼。师：请谁 来告诉大家兔子有几局部组成？ 2、转动兔子的身体，观察兔子不同的姿态。 （1）师：兔子的眼睛、嘴巴、耳朵可以动来动去，都可以看 出小兔的表情，他的身体也可以摆动，身体是怎么动的呢？ （2）教师把身体围绕头部一圈。 （3）把身体放右边提问：如果它这样子的话，它在干嘛呀？ （4）把身体放上面提问：这样呢？ （从天而降） （5）把身体放左边提问：这样子摆呢，兔子在干吗？ （6）：原来小兔子的身体围绕头转，不同的地方小兔就会有特 别有趣的故事。 3、摆动兔子的四肢，让幼儿观察。 （1）还有四肢，四肢也可以动，怎么动法？（请幼儿答复，教 师操作） （2）如坐立的姿态。还可以怎么动？眼睛看那里？ （3）参考某幼儿坐立的姿态，摆动兔子的各个局部。 4、幼儿操作图片，每组合作摆一个造型。 （1）师：接下来小朋友要让你们桌上的小兔也来摆一个不同的 造型，让他的身体围绕头儿转，四肢可以合拢，可以分开，可以有 前有后，有高有底，好不好？ （2）幼儿合作拼图师：拼好后你要告诉我，这组小兔在干什 么？ （3）幼儿说一说自己组拼的小兔在干什么？并让幼儿摆动作。 5、画快乐的小兔。 （1）师：请小朋友给你们设计的小兔画下来让它变成非常有 趣的故事。 （2）幼儿绘画。 指导语：画个大大的圆圆，眼睛朝着一边，眼睛的上面是耳 朵，眼睛的下面是嘴巴，嘴巴的沿边是胡须，让它的头儿动起来， 身体围绕头儿转，四肢可以往上、忘下、张开、合拢。 师：你可以画出兔子的好朋友，也可以给小兔穿上漂亮的衣 服。 6、展示幼儿作品。 如果你画好了就把画举起来。教师拍照留念。