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《感冒》幼儿园大班教案 《感冒》幼儿园大班教案 作为一位出色的教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有 利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。 我们应该怎么写教案呢？以下是帮大家的《感冒》幼儿园大班教 案，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 1．知道感冒会影响身体安康和正常的学习生活，体验身体安康 的重要性，必须预防感冒。 2．初步掌握预防感冒的方法，有自我保护意识和能力。 3．让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 4．初步了解感冒的小常识。 1.课件ppt 2.让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药 的情景。 1.幼儿欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》 1）孩子们，你们知道这童话故事的名字叫什么吗？小兔生什么 病了？出现了什么病症啊？ 2）小猫、小猪去看他的时候，小白兔为什么不见他们。 3）朋友们用什么方法关心小兔的。 2.通过谈话，归纳感冒的主要病症。 1）孩子们你感冒过吗？你感冒出现了哪些病症？有什么感觉？ 2）感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛 等，身体非常不舒服。 3.师生共同讨论感冒的原因。 1）人为什么会感冒？ 2）感冒了怎么办？（引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么 照顾自己的。） 3）师生小结：当我们受凉或是身体的抵抗力下降时，就会流鼻 涕、咳嗽等，感冒时要及时看医生，按时吃药，多喝开水，注意休 息等。 4.幼儿简单了解预防感冒的知识。 1）感冒时身体舒服吗？我们怎么预感冒呢？ 2）幼儿相互交流经历。 3）幼儿讲述预防感冒的方法和措施。 4）师生共同小结：经常锻炼身体可以预防感冒，在天气变冷或 变热时要及时增减衣服，不要和生病人接触，常开窗通风流行感冒 期间不要去人多拥挤的地方，平时勤洗手，多吃水果蔬菜，增强抵 抗力，预防感冒。 孩子们为了远离感冒，我们一起到户外游戏，增强抵抗力吧。 每次季节变化时候感冒的幼儿就比拟多。所以选择这一活动， 一方面可以帮助孩子回忆感冒时的痛苦病症，在回忆中，孩子们能 够感受到感冒了会很不舒服。另一方面可以让幼儿了解有效预防感 冒的方法，如开窗通风、多锻炼身体等等，提高幼儿自我保护意 识。 1、了解感冒的病症，对发病原因有粗浅的认识。 2、体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。 3、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、初步了解安康的小常识。 5、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 1、重点:了解感冒的病症，对发病原因有粗浅的认识 2、难点：体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒 相关情境、资料 (一) 开始局部 导入活动：开心碰碰碰 拍手入场，进展开心碰碰碰的游戏，感受快乐。 (二) 根本局部 1、观看情境表演，引入讨论话题。 一名幼儿扮感冒的病人，变咳嗽边说：“今天一起床我就特别 难受，头很疼。这是怎么了? 2、讨论感冒的病症、原因和治疗的方法。 教师：你得过感冒吗?感冒时有什么感觉?引导幼儿回忆患感冒 时的感觉。你因什么原因感冒的? 教师：感冒了怎么办? 3、了解预防感冒的常识。 经常开窗通风，多喝白开水，多吃水果;关注天气变化等。 4、幼儿讨论，教师给与适当的补充，丰富幼儿的相关知识。 教师小结：感冒后要多喝水，要用纸巾或手绢捂住口鼻，少去 公共场合。 (三)、完毕局部 绘画活动，预防感冒的方法 1.初步了解感冒的典型特征。 2.掌握预防感冒的一些方法。 3.树立保护身体安康的意识，养成良好的生活卫生习惯。 4.让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 5.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 了解感冒的详细病症以及掌握预防感冒的一些方法。 在游戏中运用自己了解到的方法。 经历准备：幼儿有感冒的经历。 物质准备： 1.手偶乔治，音乐《洗手歌》 2.预防感冒小知识的