二年级语文上册《纸船和风筝》知识拓展.docVIP

二年级语文上册《纸船和风筝》知识拓展.doc

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风筝的起源 风筝始于中国,风筝起源于中国,这是当前世界风筝界一致公认的结论。 中国最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。据《韩非子外储说》载:墨翟居鲁山(今山东青州一带)“斫木为鹞,三年而成飞一日而败。”是说墨子研究了三年,终于用木头制成了一只木鸟,但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只“木鹞”就是中国最早的风筝。 中国风筝问世后,很快被用于测量传达信息,飞奔险阻等军事需要。唐宋时期,由于造纸业的出现,风筝改由纸糊,很快传入民间,成为人们的娱乐的玩具。 宋朝风筝已在民间宽泛流行。随着国际交往的增加,中国的风筝流传到世界各地。先是传到日本和朝鲜等近邻国,后又漂洋过海,传到了缅甸,马来亚,印度尼西亚,和新西兰直到更远的东方岛屿上;另仪线则顺着“丝绸之路”或蒙祖先的征战路线进入了阿拉伯和西欧。元代在中国为官17年的意大利人马可。波罗回国后,也把风筝介绍到了西方。 一、斗笠,树叶说 斗笠是一种古老的防雨防暑器具,当人类由渔猎转为耕种农业时就开始使用,特别在热带亚热带是必不可少的。那时的斗笠制作很简单,系绳也就地取材,多用柔软的树皮纤维。 听闻有一农民正在耕种时,忽然狂风大作,卷器了他的斗笠,农民赶紧去追,一下抓住系绳。恰好这系绳很厂,斗笠便象风筝同样在空中飞翔了。农民觉得有趣,以后便经常给村民放斗笠,后来演变成了放风筝。树叶说来自中国南方一带。听闻古时候人们 对风卷树叶满天飞的现象十分崇敬,便用麻丝等拴树叶防着玩,渐渐演变成放风筝活动。中国台湾的顶峰族,海南岛的黎族人,早些时候就是用面包树的叶子做风筝。虽然他们 低居偏僻,经济不发达,缺少丝绸和纸类的现代材料,但放风筝的历史并不亚于内地人。二、风帆帐篷说 人类使用木舟的历史已久,早在公元前2000多年前就被用于生产。后来又有了风帆。中国战国时期庄子《逍遥游》中提到“列子御风”,传说禹时船上已有了帆。帆是借助风力的机械,人们便模拟帆的原理,扎起风筝放飞。 还有人说,风筝起源于北方的帐篷,最早的风筝是人们模拟大风刮起帐篷在空中飘扬的现象制造出来的,之后渐渐演变成了一种游乐活动。 三、飞鸟说 从当前的历史记录和发现的古代风筝看,其构造,形状,扎绘技术等,一个突出的标志就是以鸟的形状多。因而能够得出结论:最初的风筝问世,是受飞鸟的启迪,模拟飞鸟而制造并以飞鸟命名的。 鸟类是人类的朋友,它赋予人们美好的想象。原始社会鸟曾作为一种图腾,受到人们的崇敬。进入文明时代,飞鸟倍受人们青睐。周武王伐纣“以鸟画其旗”表示正义之师,所向无敌。汉高祖回乡“一面旗,红曲连打着毕丹鸟”,十分威武。今世风俗爱好祥瑞,而鸟类的形象多含祥瑞之意。飞燕迎春,一年开始;鹤寿延年,生命长青;飞鸽报信,鸿雁传书。 风筝问世与飞鸟亲密有关。人们崇尚飞鸟,热爱飞鸟,模拟飞鸟而制作风筝,是人们对美好生活的追求。风筝因此而生,这是天经地义的道理。 风筝的分类 一、硬翅风筝 常有的元宝翅任务沙燕风筝即属此类。它的特点是升力片(翅)用上下两根横竹条 做成翅的形状,两侧边缘高,中间凹,形成通风道。翅的端部向后倾,使风从两翅端部 逸出,平着看象元宝形。如北京流行的米字风筝,花篮、鸳鸯、喜鹊、鹦鹉等,这种风筝的硬翅是固定的形式,而硬翅范围以外的造型与骨架构造,则随内容题材的不同而变化。 二、软翅风筝 即一般常有的禽鸟风筝。它的升力片(翅)是一根主翅条组成翅子的下布是软性的,没有主条依赖,主体身架多半做成浮雕式。它的造型多半是禽鸟或昆虫。鹰、蝴蝶、蜜 蜂、燕子、仙鹤、凤凰、蜻蜓、寒蝉、螳螂等皆属此类风筝。为放还有一种可拆装的软 翅风筝,把传统的上下分开的蝴蝶翅膀,改为活翅膀,固定骨架,便于折叠,放飞效果逼真,或顶的翅膀用逸待劳,保证了风筝的稳定性。 三、串式风筝 即把几只相同或不相同的风筝,象冰糖葫芦似地栓在一根或多根线上,串连起来放飞。我国常有的串式风筝,有串雁(鸿雁传书)、龙头蜈蚣、七仙女下凡、八仙过海等。串式风筝近年在南、北皆有发展。 四、桶行形风筝 由一个或多哥圆桶或其他形状的桶组成的风筝,象宫灯、花瓶、火箭、酒瓶等皆属此类。 五、板子风筝 即人们传说的平面形风筝。从构造和形状上看,它的升力片就是主体,无凸起构造,风筝四边有竹条支撑。此类风筝较多见,扎制容易,飞升性能好,又适合表现多种题材,是少年儿童最喜爱的一种。板子风筝,京津地域也叫拍子风筝,有八角菱形或许瓢虫形,这类风筝一般都拖着个长长的尾巴或穗子,这对腾飞有逸出。板子风筝中,最简单的一 种是“瓦爿”块,方方的一片,南方乡村叫它“二百五”,北方俗称“筝子”,又叫“屁帘儿”。

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