《824离散型随机变量及其分布》教案新部编本.docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 《8.2.4离散型随机变量及其散布》教案 第一课时 思考1：一枚骰子，出的点数能够用数字1,2，3，4，5，6来表示．那么一枚 硬的果是否也能够用数字来表示呢？ 一枚硬，可能出正面向上、反面向上两种果．然个随机的果不拥有 数量性，但我能够用数1和0分表示正面向上和反面向上（2.1一1). 在骰子和硬的随机中，我确定了一个关系，使得每一个果都用 一个确定的数字表示．在个关系下，数字随着果的化而化． 定1：随着果化而化的量称随机量（randomvariable)．随机量常 用字母X,Y，，，?表示． 思考2：随机量和函数有似的地方？ 随机量和函数都是一种映射，随机量把随机的果映数，函数把数映 数．在两种映射之，果的范相当于函数的定域，随机量的取范相当 于函数的域．我把随机量的取范叫做随机量的域． 比如，在含有10件次品的100件品中，随意抽取4件，可能含有的次品件数X将 随着抽取果的化而化，是一个随机量，其域是｛0,1,2,3,4}. 利用随机量能够表达一些事件．比如{X=0｝表示“抽出0件次品”,{X=4｝表示“抽 出4件次品”等．你能出｛X3｝在里表示什么事件？“抽出3件以上次品”又如 何用X表示呢？ 定2：所有取能够一一列出的随机量，称离散型随机量(discreterandom variable). 离散型随机量的例子好多．比如某人射一次可能命中的数X是一个离散型随机 量，它的所有可能取0，1，?，10；某网在24小内被的次数Y也是一个离 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 散型随机量，它的所有可能取 0,1,2，?. 思考3：灯的寿命X是离散型随机量？ 灯泡的寿命X的可能取是任何一个非数，而所有非数不能一一列出，所 以X不是离散型随机量． 在研究随机象，需要根据所关心的适合地定随机量．比如，如果我关 心灯泡的使用寿命是否超1000小，那么就能够定如下的随机量： 0，寿命1000小； Y= 1,寿命1000小. 与灯泡的寿命X相比，随机量Y的结构更，它只取两个不同的 0和1， 是一个离散型随机量，研究起来更为容易． 型随机量:于随机量可能取的，能够取某一区内的一切，的量就叫做型随机量 如某林木最高达30米，林木的高度是一个随机量，它能够取（0，30] 内的一切 4.离散型随机量与型随机量的区与系:离散型随机量与型随机 量都是用量表示随机的果；可是离散型随机量的果能够按一定序次一一列 出，而性随机量的果不能够一一列出 注意：（1）有些随机的果然不拥有数量性，但能够用数量来表达如投 一枚硬， =0，表示正面向上， =1，表示反面向上 （2）若 是随机量， ab,a,b是常数， 也是随机量 三、解典范： 例1．写出下列随机量可能取的，并明随机量所取的表示的随机的 果 (1)一袋中装有5只同大小的白球，号1，2，3，4，5从袋内随机取出3只 球，被取出的球的最大号数ξ； (2)某位的某部在位内收到的呼喊次数η 解：(1)ξ可取3，4，5 =3，表示取出的3个球的号1，2，3； =4，表示取出的3个球的号1，2，4或1，3，4或2，3，4； 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan ξ=5，表示取出的3个球的号1，2，5或1，3，5或1，4，5或2，3或3，4，5 （2）η可取0，1，?,n，? η=i，表示被呼喊i次，其中i=0,1,2,? 例2．抛两枚骰子各一次，第一枚骰子出的点数与第二枚骰子出的点数的差ξ，：“ξ4”表示的果是什么？ 答：因一枚骰子的点数能够是1，2，3，4，5，6六种果之一，由已知得-5≤ξ≤5， 也就是“ξ4”就是“ξ=5”所以，“ξ4”表示第一枚6点，第二枚1点 例3某城市出租汽的起步价10元，行行程不高出4km，按10元的准收租 若行行程高出4km，按每高出lkm加收2元(高出不足1km的部分按lkm)．从 个城市的民航机到某的行程15km．某司机常在机与此之接送旅客， 由于行路的不同以及途中停要成行行程(个城市定，每停5分按 lkm行程)，个司机一次接送旅客的行行程ξ是一个随机量，他收旅客的租 可也是一个随机量 (1)求租η对于行行程ξ的关系式； (Ⅱ)已知某旅客付租38元，而出租汽行了15km，出租在途中 因故停累最多几分? 解：(1)依意得η=2(ξ-4)+