北京大学《人体生理学》课件-第1章 绪论.pptVIP

第一章 绪论 北京大学《人体生理学》 第一章 绪论 绪论 掌握兴奋性、阈强度、 兴奋性与阈强度的 关系；内环境、稳态； 人体功能调节的 三种方式；反馈 熟悉生命活动的 四个基本特征， 刺激的要素。 了解人体生理学 的研究对象和任务， 生理学研究的三个 水平。 第一节 人体生理学的研究对象和任务 生理学（physiology）：研究正常状态下，机体功能及其生命活动规律的科学。 人体生理学研究对象：正常状态下人体 第一节 人体生理学的研究对象和任务 研究内容：研究人体功能、产生原理、产生条件、发生过程及影响因素，掌握生命活动发展、变化规律。 研究水平：整体水平研究 器官和系统水平研究 细胞和分子水平研究 生命的基本特征： 新陈代谢 （最基本的特征） 兴奋性 适应性 生殖 第二节 生命的基本特征 一、新陈代谢 1.概念：机体与环境之间进行物质和能量交换，实现自我更新的过程。 2.包括 合成代谢（同化作用） 分解代谢（异化作用） 第二节 生命的基本特征 二、兴奋性 1.概念：机体或组织对刺激发生反应的能力或特性。 2.刺激：能被机体所感知引起反应的内外环境条件的变化。 3.反应：机体或组织接受刺激后所出现的理化过程和生理功能的变化。 第二节 生命的基本特征 刺激的分类（按性质分） 物理刺激 如：声、光、电流、机械等 化学刺激 如：酸、碱、离子、药物等 生物刺激 如：细菌毒素、抗体等 刺激三要素 强度 时间 强度-时间变化率 第二节 生命的基本特征 阈强度（阈值）：能引起组织发生反应的最小刺激强度。 阈刺激：强度等于阈值的刺激。 阈上刺激：强度大于阈值的刺激。 阈下刺激：强度小于阈值的刺激。 组织的兴奋性与阈强度呈反变关系（兴奋性∝1/刺激阈），即阈强度越小，说明组织的兴奋性越高；阈强度越大，说明组织的兴奋性越低。 阈强度可以作为衡量组织兴奋性高低的客观指标。 第二节 生命的基本特征 反应的两种基本表现形式 兴奋 抑制 机体接受刺激后究竟发生兴奋还是抑制，主要取决于刺激的质和量以及组织处于何种功能状态。同样的功能状态，刺激的强弱不同，反应可以不同。 第二节 生命的基本特征 三、适应性 1.概念：机体根据内外环境的变化而调整自身活动以保持自身生存的能力或特性。 2.包括 行为性适应 生理性适应 四、生殖：生物体生长发育到一定阶段后，能产生与自己相似的子代个体，这种功能称为生殖（reproduction）或自我复制。 第三节 人体与环境 一、环境（environment）是人类和生物赖以生存的空间。人类生存的环境又分为自然环境和社会环境。 （一）自然环境对人体的影响 （二）社会环境对人体的影响 （三）人与环境的关系 第三节 人体与环境 二、内环境及其稳态 1.体液（body fluid）：人体内各部位的水分均含有大量的溶质，体内的液体总称。 分为 细胞内液 约占2/3（约占体重的40%） 细胞外液 约占1/3（约占体重的20%） 包括组织液、血浆、淋巴液、脑 脊液、房水、体腔液等 第三节 人体与环境 第三节 人体与环境 内环境（internal environment）：细胞外液是细胞直接生活的体内环境。 稳态（homeostasis）：内环境的理化因素处于相对平衡的状态。内环境的稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件。 第四节 人体功能的调节 一、人体功能的调节方式 1.神经调节 最重要的 2.体液调节 3.自身调节 第四节 人体功能的调节 1.神经调节 概念：通过神经系统的活动对机体生理功能的调节。 神经调节的基本方式是反射 反射的结构基础是反射弧 反射弧的组成包括感受器、传入神经、中枢、传出神经和效应器 反射弧任何一部分受损害，都将使经该反射弧进行的反射活动不能产生。 第四节 人体功能的调节 反射活动分为非条件反射和条件反射两大类 第四节 人体功能的调节 2