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九月工作总结10篇 工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查，以下是我预备的九月工作总结范文，欢迎借鉴学习。  九月工作总结1  从开学到现在，已经在学校工作一个多月的时间，从最初的培训，到之后来到学校参加各项工作，到走入课堂成为一名真正的英语老师，这一过程中，我收获了许多，也在不同程度上实现了成长，特作出如下总结：  一、参与培训  通过几天培训，我了解了成为一名老师的基本要求、做好班主任工作的要点、同学平安教育的重要性及一堂好课需要如何预备教案。由于我是7月初刚刚毕业的高校生，一下子身份就有了转变，随着培训的深化，我的思想意识也在不断转变。  二、参加学校工作  来到金山学校的第一天，我被这里美丽的环境深深吸引了，也庆幸自己能拥有这样的机会来这里工作，作为一名老师，教书育人，开启我职业生涯神圣的大门。开学之前的那几天，我们在学校参加扫除，共同布置学校，搬运桌椅，点点滴滴的工作都让我觉得“天下大事必从细而做”的理念是特别正确的。  三、教学讨论  作为特色教育，学校从一班级开设英语课程，而我也很荣幸的成为一班级1—4班英语老师，最初我们始终都没有英语教材，开头的时候我们有些焦急，后来在英语组老师共同努力讨论下，依据三班级课程和人教版一班级课程我们一起设计课程支配，一起讨论，保证在同学能够理解的基础上加深课程难度，并在短时间内确定了整个学期所教授的内容，为同学编排了合理的纸质版教材。同时，在9月底，同学们学过六节课后我们还为一、二班级支配了英语口语考试，让同学能更好地把握所学内容，我们也对同学的学习状况有更好的了解。  四、走入课堂  由于大四实习期间我曾担当过培训学校英语老师，对于上课并不生疏，只是如今的课堂变成了40多人，而且都是年龄偏低的同学，如何把握好课堂秩序、课堂氛围成为了新的问题。在最初的几节课中，遇到纪律差的班级，我是比较发愁的，总会有一部分孩子上课不仔细听课还会影响其他同学。在之后的反思中，我开头在课堂中实行奖惩机制，每堂课将全班分成若干小组，通过回答问题的比拼、纪律表现状况的奖惩，评定出最优秀的一组，课后为同学盖小印章，同时小印章积攒的越多还能找老师来换小礼品。有了这样的机制，在课堂中捣乱的同学越来越少，而且大家都对学习英语产生了极大的爱好，每堂课我还会乐观进行验收，设置5个优秀的名额，假如能全部说出本节课学过的内容，将额外获得一枚小印章。小印章鼓舞模式能够激励同学在课堂中乐观表现，对性格内向的同学也是一种刺激手段，他们会英勇地举起手，尝试着回答问题。  作为一名老师，最大的成就感就在于课堂上，看到同学们一个个求知的眼神，看到他们获胜后喜悦的面孔，还有日常生活中他们能够学有所用。课间或上操时间遇到同学，他们都会主动用英语跟我打招呼，这已经成为我最大的傲慢，教授同学学习的学问他们已经懂得如何应用到生活中，这也就实现了教学的最初目的。看到同学们不断学习，不断进步，我真心为他们兴奋。  五、竞赛教研  9月底，教育局下达了学校英语优质课评比的通知，最初我并没有士气参与，是同组的杨英、李播两位老师乐观鼓舞，我才下定决心尝试一下，十一期间我仔细备课，之后借用李播老师三1班和二2班同学进行试讲，在整个过程中，我特殊感谢同学们的乐观协作，同组老师的看法、建议，还有校长、主任们的悉心指导，让我熟悉到自身教学方面存在的不足，在更正后实现进步。参与优质课的竞赛活动不仅对我自身是一个熬炼，也能够更好的拓宽我的眼界，我能看到外面更广阔的世界，学习自己还不具备的教学力量。  年轻，可以成为我们的资本，我们有活力，有激情，肯付出，我深知在将来的工作中，我还有许多地方需要去学习，但我也信任自己能够在不断熬炼中实现成长，早日成为一名优秀的英语老师。  九月工作总结2  时间过得真快，转瞬之间一个月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我的.更多的是劳碌与充实，这或许代表了很多班主任的共同感受。  现将九月份的班主任工作总结如下：  1、建立班干部队伍、六班级的孩子已经有了肯定的组织管理力量，一个好的办集体，必需要有一群能起带头作用的好的班干部、开学初，我就组建了班级干部队伍并给他们召开了几次会议，向他们提出要求和盼望，促使他们能更快更好地成长起来。培育班干部还真的是特别必要，由同学来管理同学，不仅熬炼了同学的力量，更能在班上相成一股良好的风气。如何让班级干部能始终保持着旺盛的工作热忱，这是我在班主任工作中始终在思索的问题。首先，我常常加强对班级干部的思想教育工作，教育班级干部要树立全心全意为同学为班级服务的思想。只有这样，才能从根本上消退班级干部在工作中的倦怠思想。而且定期对各位班级干部进行考