20182019学年一年级数学上册第六单元认识图形课时2我说你做教案北师大.docVIP

课时2我说你做 教学内容： 我说你做 教学目的： 1、知识与技术：经过“你说我摆”的游戏，发展学生的空间观点，同时让学生在活动 中，学会表达、倾听，发展他们的数学沟通能力。 2、过程与方法：经过游戏的形式，激发学生的学习兴趣，使学生获得优秀的情感体验。 3、情感态度与价值观:培养学生的想象力、主动探索的精神和与人合作的意识。 教学重点： 发展学生的空间观点，同时让学生在活动中，学会表达、倾听。 教学难点： 培养学生的想象、主动探索的精神和与人合作的意识是难点。 教学方法： 自主、合作、探究。 课前准备： 积木、机器人。 教学过程： 一、活动一：搭积木游戏 （一）搭积木 1、教师：你们玩过积木吗？ 这是老师用积木搭的物体，你们感觉存心思吗？ 你能搭出同样的物体吗？（老师挡住所搭物体） 2、教师表达所搭物体的地点，学生着手搭。 3、比一比谁搭得最象？ （二）自由活动 1、前后两人一组，后边的同学搭好后，说给前面同学听，比一比谁搭得好。 2、说和摆的同学互换。 二、活动二：练一练 （一）出示图片：练一练 你能说出图中哪些物体的形状？ （二）出示图片：机器人 1、机器人由哪些物体组成的？ 2、每种物体有几个？ （三）出示图片：猜猜看 1、图中各有几个小正方体？ 2、说一说是怎样想的。 （四）思考：用同样大的小正方体摆长方体，能够怎样摆？摆正方体呢？ 三小结 想一想，这节课你学会了什么？