古代教育的兴盛：智者学派.pptVIP

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2022-07-22 发布于河南
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古代教育的兴盛：智者学派.ppt

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智者学派【智者学派】 1.“智者”：所谓智者，原来泛指有智、有才之人，泰勒斯曾被成为智者。自公元前5世纪中后期，智者用来专指那些向人们传授雄辩术及其他知识，并收取一定学费的人，因此，可以把智者视为西方最早的职业教师。普拉泰戈拉是第一个自称为智者的人。智者门有一些共同的特点：（1）哲学上的感觉主义、相对主义；（2）论辩术、文法和修辞学方面的研究与建树；（3）以教书为职业并收取学费；（4）重视实际利益及个人主义倾向。泰勒斯普罗泰戈拉智者学派 2.智者的教育活动（1）提供政治家的预备教育；（2）奠定“三艺”基础 —— “三艺”（辩论术、修辞学和文法）加上后来柏拉图提出的“四艺”（算术、几何、天文、音乐）合称“七艺” （3）关注公民品德教育 ——普拉泰戈拉认为，一个从事政治活动的人要有政治品德，其中最主要的是因素是公正与廉耻。智者学派 3.智者对西方文化教育的贡献（1）关心社会政治和人的道德问题。促使希腊哲学从研究自然转向研究人和社会的变化；（2）是一批真正意义的教师；（3）智者们之力于文法、修辞和逻辑的研究和教学，使这门学科得以建立和发展，并发展成为西方高等教育的重要内容。 * * 泰勒斯普罗泰戈拉