小班音乐活动毛毛虫和小花花教案反思.docVIP

　　小班音乐活动毛毛虫和小花花教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步熟悉歌曲旋律，感知歌曲的活泼、轻快，引导幼儿尝试用不同的肢体动作来表现毛毛虫、小花花形象，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，毛毛虫和小花花教案吧。 　　活动目标 　　1、初步熟悉歌曲旋律，感知歌曲的活泼、轻快。 　　2、引导幼儿尝试用不同的肢体动作来表现毛毛虫、小花花形象。 　　3、在轻松愉快的音乐氛围中，主动参与游戏、体验快乐地情趣。 　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　活动准备 　　1、活动教具、毛毛虫指偶、毛毛虫头饰、音乐磁带、录音机 　　2、请配班教师协助表演。 　　活动过程 　　一、集体表演律动《劳动最光荣》 　　二、看图片，引起兴趣 　　“花园里的花儿开的很美，蜜蜂、蝴蝶都来找小花花来做朋友了，看看谁也来找小花花玩了？” 　　三、欣赏歌曲《毛毛虫与小花花》 　　1、教师清唱一遍歌曲，结合图片，让幼儿感知歌曲内容。 　　“毛毛虫是怎样找小花花玩的？小花花它开心吗？仔细听！” 　　提问： 　　（1）“毛毛虫它怎么来找小花花？”（扭呀扭、教师操作教具） 　　（2）“毛毛虫一扭扭到哪里？”（小花花上、教师操作教具） 　　（3）“小花花开心吗？”（开心）“它开心的也扭呀扭，扭呀扭”（教师操作教具） 　　（4）“小花花